以EBM为例,分析鉴别培养基原理
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/10 21:00:50
以EBM为例,分析鉴别培养基原理
你写错了,是EMB,伊红美蓝培养基
实际上伊红美蓝培养基的鉴别能力很弱,所以用这个培养基来举例子实在不敢恭维.不过既然是这样问,那就这样答吧!
它是利用细菌的生化反应不同(这个培养基主要是看细菌是否分解乳糖产酸),从而表现出不同的菌落特征,这样可以对细菌进行初步鉴别.
如果细菌分解乳糖产酸,那么ph值降低可以使细菌被伊红染为红色、粉红色;而如果是大肠杆菌这样强烈发酵乳糖的细菌,还可以继续被美蓝染成蓝紫色,并带金属光泽;而如果细菌不发酵乳糖,则形成透明或半透明基本无颜色的菌落,比如志贺氏菌.
此外该培养基还可以抑制革兰氏阳性菌的生长,所以在上面革兰氏阳性菌一般不生长或生长不良.
实际上伊红美蓝培养基的鉴别能力很弱,所以用这个培养基来举例子实在不敢恭维.不过既然是这样问,那就这样答吧!
它是利用细菌的生化反应不同(这个培养基主要是看细菌是否分解乳糖产酸),从而表现出不同的菌落特征,这样可以对细菌进行初步鉴别.
如果细菌分解乳糖产酸,那么ph值降低可以使细菌被伊红染为红色、粉红色;而如果是大肠杆菌这样强烈发酵乳糖的细菌,还可以继续被美蓝染成蓝紫色,并带金属光泽;而如果细菌不发酵乳糖,则形成透明或半透明基本无颜色的菌落,比如志贺氏菌.
此外该培养基还可以抑制革兰氏阳性菌的生长,所以在上面革兰氏阳性菌一般不生长或生长不良.
以EBM为例,分析鉴别培养基原理
什么是鉴别培养基?试以EMB 为例,分析其鉴别作用原理.
鉴别性培养基有何重要性?试以EMB为例分析鉴别性培养基的作用原理.
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