2009人教版小学四年级上册第三单元试卷

2009人教版小学四年级上册第三单元试卷

第三单元童话世界
A卷
测试部分〔量化测试部分总分：100分.时间：60分钟.〕
题号一二三四五六七八
总分 等级 得分
聪明的孩子们,你们好!我是童话仙子让我们一起走进奇妙的童话世界,共同感受童话带给我们的快乐和收获!
一、填一填.你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗?（16分）
yángyìlóngdōnggūdúfùgài
lěngkùyúkuàilǜshùchéngyīn
二、选一选.给加点字圈出正确的读音.（6分）
脸颊(xiájiá)魔杖（mómé）拽住（yèzhuài）
铁锹（qiūqiāo）撒谎（shāsā）温柔(róuyóu)
三、比一比.你能组词把这些字分开吗?（8分）
允()折()煤()仗()
充()拆()媒()杖()
四、写一写.按要求认真写.（10分）
ABB式笑嘻嘻
AABB式蹦蹦跳跳
ABCC式可怜巴巴
五、连一连.你能把这些作家送回家吗?.（5分）
你一定行!加油啊!胜利就在眼前.
王尔德 《幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的树》
新美南吉 《小木偶的故事》
吕丽娜 《海的女儿》
安徒生 《巨人的花园》
六、想一想.把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来,与大家共享.（5分）
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七、轻松阅读.（20分）
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了.刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题.这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的.主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯.但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间.
台灯很受感动,心想：“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献.”
1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号.（8分）
2、文中找出两组反义词.（4分）
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3、认真读短文,在文中找出一句有名的诗句：（2分）
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4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧.（6分）
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八、我的大作.（30分）
童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后来会发生什么事呢?请你展开充分的想象,接着编下去.题目自拟.
同学们,跟随本组课文,我们走进了奇妙的童话世界.那些动人的故事和优美的语言,不仅把我们带入了美好的情境,同时也使我们受到了真、善、美的熏陶.除课文中的童话故事以外,你再向大家介绍几篇吧!
我知道______________________________________
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回家后再把你知道的童话故事,有感情地讲给爸爸妈妈听.让他们给你评一评.
最后希望你能积累更多的故事,成为一位有名的“故事大王”.
期待着你的成功!