1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了.是什么意图.2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 21:01:13
1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了.是什么意图.2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图.
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:
"吃哪一碗?"
"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.
"真不让?"
"真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半.
"别后悔?"
"不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗.
"不后悔?"
"不后悔!"儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状.
"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋
"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
父亲三次总结性发言的语言之间有递进的关系,文中能显示这种关系的词语依次是___,___,___,
文中最能揭示主旨的句子是________________________________________.
请就文中父亲教育儿子的方法,结合自己经历,谈谈你在成长中的故事,300字.
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:
"吃哪一碗?"
"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.
"真不让?"
"真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半.
"别后悔?"
"不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗.
"不后悔?"
"不后悔!"儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状.
"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋
"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
父亲三次总结性发言的语言之间有递进的关系,文中能显示这种关系的词语依次是___,___,___,
文中最能揭示主旨的句子是________________________________________.
请就文中父亲教育儿子的方法,结合自己经历,谈谈你在成长中的故事,300字.
往往 可能 不会 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
让与不让是相对的 儿子让了父亲 父亲得了好处 那对儿子就公平了?儿子年纪小 营养需求比大人大的多,当爹的就不懂这个道理? 儿子让了,道德上去了,将来被让的道德怎么看呢?是不是也让别人处于不仁不义的位置呢?这样舍财求德就正确吗?关键看需求 你要的是什么,不能一概而论
再问: 那请问 1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了。是什么意图。 2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图。
再答: 1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了。是什么意图。 父亲的意思不是特指蛋比梨贵或便宜 而是10岁了做的应该比7岁好 2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图。 第一次 我不是孔融 所以不用让 孔融才得让 第二次 上面没蛋 下面可能两个蛋 第三次 算计不过父亲 后做选择 还能落个好名声
让与不让是相对的 儿子让了父亲 父亲得了好处 那对儿子就公平了?儿子年纪小 营养需求比大人大的多,当爹的就不懂这个道理? 儿子让了,道德上去了,将来被让的道德怎么看呢?是不是也让别人处于不仁不义的位置呢?这样舍财求德就正确吗?关键看需求 你要的是什么,不能一概而论
再问: 那请问 1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了。是什么意图。 2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图。
再答: 1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了。是什么意图。 父亲的意思不是特指蛋比梨贵或便宜 而是10岁了做的应该比7岁好 2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图。 第一次 我不是孔融 所以不用让 孔融才得让 第二次 上面没蛋 下面可能两个蛋 第三次 算计不过父亲 后做选择 还能落个好名声
1,父亲说孔融七岁让梨,你十岁了该让蛋了.是什么意图.2,简要分析儿子三次借用孔融让梨的意图.
短文:荷包蛋 试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图
荷包蛋阅读短文答案比如分析儿子3次借用孔融让梨的意图
欧洲人的意图 指的是什么 皇帝为什么会 对欧洲人的意图思考了很久
欧洲人的意图指的是什么?国王为何对欧洲人的意图思考了很久?
再见了亲人课后设计小练笔的意图是什么?
童年是什么颜色 记叙了哪儿两个童年故事?文中三次出现妮子的提问,作用是什么?作者写作意图?
泥土最珍贵阅读答案欧洲人的意图是什么?皇帝为什么会对欧洲人的意图思考了很久?
皇帝的新装的结尾,作者让一个小孩说出了真相,这样写作的意图是什么?
“曹操割发代首”的主要意图是什么?
鸿门宴中樊哙闯帐后先提楚怀王的意图是什么?
狼来了第1次大叫的意图是?第2次写出了?写出了牧童、?、?、?的心理