大师作文网郑振铎 《猫》 1.联系全文思考：作者在写第三只猫之前,为什么要写另外两只猫?2.联系文中对猫和“我”的描述,说说读后你
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 09:01:57
郑振铎 《猫》
1.联系全文思考：作者在写第三只猫之前,为什么要写另外两只猫?
2.联系文中对猫和“我”的描述,说说读后你所获得的启发感悟.
范文：
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定
是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去
它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫
飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，
冤苦了一只不能说话辩诉的动物。【想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，
我的虐待，都是针，刺我的良心的针！】
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只
猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫
加多一题：
1.联系全文思考：作者在写第三只猫之前,为什么要写另外两只猫?
2.联系文中对猫和“我”的描述,说说读后你所获得的启发感悟.
范文：
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定
是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去
它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫
飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，
冤苦了一只不能说话辩诉的动物。【想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，
我的虐待，都是针，刺我的良心的针！】
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只
猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫
加多一题：
第一题：运用对比的手法,描写了前两只猫的惹人喜爱的样子 ,反衬出了第三只猫的懒惰和 不讨人喜欢,等突出了第三只猫最终结局的可怜,突出了中心
第二题：不要再没有证据的前提下妄下断语
从邻居身上：做人不可以太过冷淡
第三题：运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的懊悔之情,也感染了读者
唔,我能帮上忙的也只有这么多了,虽然答得也许不是很全面,但还是希望可以帮得上你!
第二题：不要再没有证据的前提下妄下断语
从邻居身上：做人不可以太过冷淡
第三题：运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的懊悔之情,也感染了读者
唔,我能帮上忙的也只有这么多了,虽然答得也许不是很全面,但还是希望可以帮得上你!
郑振铎 《猫》 1.联系全文思考：作者在写第三只猫之前,为什么要写另外两只猫?2.联系文中对猫和“我”的描述,说说读后你
联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢
郑振铎《猫》阅读答案1.写“我”一家人都不太喜欢这第三只猫,作者是从哪些方面来描写的?请概况回答后举例说明?2.文中画线
《买火柴的小女孩》 作者在文中共几次写到大年夜?联系课文想想作者为什么这样写.
联系全文,说说你对题目"?"的理解
联系全文说说你对大姑,小川的评价.
乱翻书阅读答案1.联系全文思考,2.请用文中的三个词语概括作者度经典著作的三个阶段.3.作者为什么说学生时代的阅读是"苦
小石潭记,联系全文来看,作者在游小石潭时的心情有什么变化?结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的
联系全文,说说你对诸葛亮和他的【出师表】是怎样评价的.
斑羚飞渡的一题联系全文考虑,作者写的地点叫”伤心崖“,是确有其名还是“别有用心呢”?说说你的看法..
认真读最后一段话,你体会到作者怎样的思想感情?再联系生活实际说说你读了全文后的体会.
北极熊飘逝的母爱阅读答案.1.联系全文,说说北极熊的母爱飘逝的原因是什么.2.联系生活实际,谈谈你对结