大师作文网语文大神快来,请看下题：
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 01:52:57
语文大神快来,请看下题：
场景一：模拟主持“青春宣言一一十四岁,我们迈开青春的第一步”主题班会
开场白：
结束语：
场景二：模拟主持教师节联欢会
开场白：
串联词：合唱《每当我走过你窗前》之后是李伟的独唱《长大后我就成了你》请你写几句串联词
结束语
场景三：模拟主持“读名著 谈感受”研讨会
开场白：
结束语：
场景一：模拟主持“青春宣言一一十四岁,我们迈开青春的第一步”主题班会
开场白：
结束语：
场景二：模拟主持教师节联欢会
开场白：
串联词：合唱《每当我走过你窗前》之后是李伟的独唱《长大后我就成了你》请你写几句串联词
结束语
场景三：模拟主持“读名著 谈感受”研讨会
开场白：
结束语：
一：开场白：
14岁,花一般的年龄.
14岁,梦一样的年龄.告别童年,我们走迎来14岁.从此生命开始精彩.迎向明天,我们走向14岁.那个如史如诗,亦梦亦幻的14岁已经向我们走来.怀着憧憬,踏着青春的脚步我们走到了这个班会.
结束语：14岁伴随着喜怒哀乐.14岁.于着成长.14岁.迎来我们的青春.愿大家能在14岁体会着自己的成熟.自己的青涩.14岁犹如花儿迎着我们的成长.这次的班会到这里谢谢大家.
二：男、女：又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年.在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成.
男：九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,献给我们光荣的人民教师吧.下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学XXX,为教师献礼!
女：在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道：加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!现在,让XXX代表我们,向老师说出我们的心声.
男：尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上.有请XXX上台.
女：亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航.
合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 .在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师.
三：各位朋友：
很荣幸今天能和大家汇聚一堂,共同分享名著.名著是名人的著作,也是被几代人乃至几十代人读过并沉淀下来的艺术,多少年津津乐道大家所熟知的东西我们就不再陈辞滥调了.那我们今天坐这里,希望大家畅所欲言,迸发出智慧的火花,仁者见仁智者见智.主题就是“站在今天读名著”.
.
名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中
晶莹的水滴,折射着时代动人的光彩.读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人
的肩上眺望.本次讨论会可以说是历史与当代的交汇,这就是我们倡导的“和谐中国”.
再问： 非常感谢，能说一下后两个吗？
14岁,花一般的年龄.
14岁,梦一样的年龄.告别童年,我们走迎来14岁.从此生命开始精彩.迎向明天,我们走向14岁.那个如史如诗,亦梦亦幻的14岁已经向我们走来.怀着憧憬,踏着青春的脚步我们走到了这个班会.
结束语：14岁伴随着喜怒哀乐.14岁.于着成长.14岁.迎来我们的青春.愿大家能在14岁体会着自己的成熟.自己的青涩.14岁犹如花儿迎着我们的成长.这次的班会到这里谢谢大家.
二：男、女：又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年.在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成.
男：九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,献给我们光荣的人民教师吧.下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学XXX,为教师献礼!
女：在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道：加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!现在,让XXX代表我们,向老师说出我们的心声.
男：尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上.有请XXX上台.
女：亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航.
合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 .在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师.
三：各位朋友：
很荣幸今天能和大家汇聚一堂,共同分享名著.名著是名人的著作,也是被几代人乃至几十代人读过并沉淀下来的艺术,多少年津津乐道大家所熟知的东西我们就不再陈辞滥调了.那我们今天坐这里,希望大家畅所欲言,迸发出智慧的火花,仁者见仁智者见智.主题就是“站在今天读名著”.
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名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中
晶莹的水滴,折射着时代动人的光彩.读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人
的肩上眺望.本次讨论会可以说是历史与当代的交汇,这就是我们倡导的“和谐中国”.
再问： 非常感谢，能说一下后两个吗？