(1)A=(x,y)|x+y=4,x∈N,y∈N 这个x∈N,想了半天想不出来.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/23 06:21:22
(1)A=(x,y)|x+y=4,x∈N,y∈N 这个x∈N,想了半天想不出来.
(2)B={6/1+x∈Z|x∈N} 这个B={6/1+x∈Z|x∈N}表示的是什么意思?怎么这里6/1+x∈Z,后面又有X属于N的集合啊?
另求“用适当方法表示下列集合”解题技巧!
(2)B={6/1+x∈Z|x∈N} 这个B={6/1+x∈Z|x∈N}表示的是什么意思?怎么这里6/1+x∈Z,后面又有X属于N的集合啊?
另求“用适当方法表示下列集合”解题技巧!
集合有两种表示方法:列举法和描述法
列举法是把集合的元素一一列举出来,描述法是用集合所含元素的共同特征表示集合的方法
问题中的是描述法,描述法的一般模式是{X|P(X)}
其中X是集合的代表元素,P(X)为集合中元素所具有的共同特征,注意竖线不可省
例如(2)中竖线前的6/1+x∈Z的意思是6/1+x是整数,竖线后的x∈N的意思是x是自然数
由于题中所给的形式不明显,所以要变成更简明确切的形式,即列举法
所以答案
(1)A={(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0)}
(2)B={1,2,3,6}
好好看看书吧,书里都有
列举法是把集合的元素一一列举出来,描述法是用集合所含元素的共同特征表示集合的方法
问题中的是描述法,描述法的一般模式是{X|P(X)}
其中X是集合的代表元素,P(X)为集合中元素所具有的共同特征,注意竖线不可省
例如(2)中竖线前的6/1+x∈Z的意思是6/1+x是整数,竖线后的x∈N的意思是x是自然数
由于题中所给的形式不明显,所以要变成更简明确切的形式,即列举法
所以答案
(1)A={(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0)}
(2)B={1,2,3,6}
好好看看书吧,书里都有
(1)A=(x,y)|x+y=4,x∈N,y∈N 这个x∈N,想了半天想不出来.
已知M={(x,y)|2x+3y=4320,x,y∈N},N={(x,y)|4x-3y=1,x,y∈N},则( )
集合A={(X,Y)|Y=2X—1,X∈N*},B={(X,Y)Y=a乘以X的平方—aX+a,X∈N*}是否存在非零整数
对于集合M、N,定义M-N={x|x∈M,且x∉N},M⊕N=(M-N)∪(N-M).设A={y|y=x2-3x,x∈R
对于集合M,N,定义M-N={x|x∈M且x∉N},M⊕N=(M-N)∪(N-M),设A={y|y=x2-3x,x∈R}
对任意两个集合M、N,定义:M-N={x|x∈M且x不属于N},M*N=(M-N)∪(N-M),设M={y|y=x2,x
已知实数x,y满足x+y=1,n∈N+,求证x^2n+y^2n≥1/2^(2n-1)
用列举法表示 集合{x|x=(-1)^n,n∈N}{y|y=-x^2+6,x∈N,y∈N}{(x,y)|y=-x^2+6
设集合A={(x,y)|y=2x-1,x∈N*},B={(x,y)|y=ax2-ax+a,x∈N*},问是否存在非零整数
设集合A={(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N},使用列举法表示集合A.
急用 集合X={x/x=2n+1,n∈Z},Y={y/y=4k±1,k∈Z},试证明X=Y为什么有这个结论{y/y=4k
设整数n≥4,集合X={1,2,3,…,n}.令集合S={(x,y,z)|x,y,z∈X,且三条件x<y<z,y<z<x