大师作文网朱自清散文读书笔记要求：1.主要内容,2.佳句积累赏析,3.读后心得,
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 16:54:50
朱自清散文读书笔记
要求：
1.主要内容,
2.佳句积累赏析,
3.读后心得,
要求：
1.主要内容,
2.佳句积累赏析,
3.读后心得,
写的是朱自清的《荷塘月色》
1.
我读完《荷塘月色》,感觉到作者朱自清写得很生动,富有光彩,我颇喜欢朱自清的作品,令我陶醉.语文课的时候,郭老师踱步走进我班教室里,郭老师拿起一直陪伴她的语文书,郭老师给我们讲《荷塘月色》这一课,我还不知道它是什么内容.我打开语文书一看,我一看“荷塘”这个地名,我便想起去年的暑假前,我一个人到我家旁边的花园观赏荷花的情景.那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日.记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园.我独自走在曲曲折折地小石头路上,抬头一看,看见有满月的光很美好的.月亮渐渐地升高了,照射在大地上,我缓缓地走在荷塘路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,有的明亮可辨,有的阴阴暗暗,而最多的是郁郁葱葱的松树.令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,走着走着,豁然开朗!啊!原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子.我只好轻轻地走步.走到荷塘的旁边,坐下一看,荷塘有田田的叶子,层层的叶子中间,朵朵粉红色的花,中间露出几丝淡黄色的花蕊,还有的荷花白如玉石.微风过处,送来缕缕清香,使我心旷神怡!突然,一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的,真漂亮!我非常不可思议!我想知道里面是什么东西?打开一看,哇!是一个萤光闪闪的小萤光虫,我好奇地看着它,萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上.萤火虫悄悄地跟我说：“你不要寂寞,多来看荷塘一下.”萤火虫又飞来舞去地回去了.我有点心灰意冷,我站立转身沿着荷塘走回去.我观赏完荷塘,大饱眼福,恋恋不舍地离开荷塘.荷塘相当纯洁,宁静,美丽的荷塘,在我眼里和心里是最伟大的.
2.
朱自清先生的《荷塘月色》是他的代表作之一,今天我在一本文集中读到了这篇写景的散文.
《荷塘月色》的开篇比较简洁,首先交代了“这几天心里颇不宁静”,后引发作者在月光如水的夜晚悄悄沿着曲折的幽僻小路踱步在荷塘边
“路上只有我一个人,背着手踱着.”句中“只有我一个人”表现了夜深人静的气氛,“背着手”不经意地流露出作者的悠闲的神情.
“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,想听听的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,又羞涩地打着多尔的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.”
第四自然段是文章众多亮点之一.我认为可以分为两部分,第一部分从段落开头到“又如刚出浴的美人”.这一部分中作者先描写了荷叶.因为当时是在深夜的月色下,所以荷叶的色和质都是无法感受到的,所能看到的只有荷叶的形,作者把荷叶比作“亭亭的舞女的裙”,不仅恰到好处地表现了荷叶优美的形态,也突出了月色下荷叶的动人风姿.接着描写了荷叶间的荷花,作者用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的美人”这三个比喻,把月色下荷花如同亭亭玉立的仙子般的形态表现的淋漓尽致.同时,作者把也荷花与“月夜”这一特定环境完美结合,设想如果这三个比喻用在阳光灿烂的白天,便失去了这种朦胧灵动的表达效果.第二部分开头“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的.”一缕微风使画面由静转动,顿时充满动感,“如渺茫的歌声”巧妙地写出了荷花传来的似有若无的淡淡清香,近一步渲染了月色下荷塘飘渺朦胧的美感.
如果把第四自然段的内容概括为“月色下的荷塘”,那么第五自然段作者笔墨的着重点在于“荷塘中的月色”.
“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的轻雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.”“静静地泻”表现出月色缓缓流动,弥漫在荷叶间.“浮起在荷塘里”中“浮”字突出了雾的轻盈,给人一种朦胧美.
“月光是隔了树照过来的,高出丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般,弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.” 宁静的月夜,作者通过写影“黑影”和“倩影”来表达自己微妙的感受,“画在荷叶上”中“画”巧妙的表达出作者如同身在图画中的悠然,也使读者仿佛身临其境,与作者一同享受月下夜游.通过“月色不均匀,光与影有着和谐的旋律”可见作者的观察细致入微,并且看出作者站在月色下的荷塘边已经如痴如醉.
后几段中,作者以自己的联想引用《采莲赋》和《西州曲》里的句子结束全文
可以吗?
1.
我读完《荷塘月色》,感觉到作者朱自清写得很生动,富有光彩,我颇喜欢朱自清的作品,令我陶醉.语文课的时候,郭老师踱步走进我班教室里,郭老师拿起一直陪伴她的语文书,郭老师给我们讲《荷塘月色》这一课,我还不知道它是什么内容.我打开语文书一看,我一看“荷塘”这个地名,我便想起去年的暑假前,我一个人到我家旁边的花园观赏荷花的情景.那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日.记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园.我独自走在曲曲折折地小石头路上,抬头一看,看见有满月的光很美好的.月亮渐渐地升高了,照射在大地上,我缓缓地走在荷塘路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,有的明亮可辨,有的阴阴暗暗,而最多的是郁郁葱葱的松树.令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,走着走着,豁然开朗!啊!原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子.我只好轻轻地走步.走到荷塘的旁边,坐下一看,荷塘有田田的叶子,层层的叶子中间,朵朵粉红色的花,中间露出几丝淡黄色的花蕊,还有的荷花白如玉石.微风过处,送来缕缕清香,使我心旷神怡!突然,一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的,真漂亮!我非常不可思议!我想知道里面是什么东西?打开一看,哇!是一个萤光闪闪的小萤光虫,我好奇地看着它,萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上.萤火虫悄悄地跟我说：“你不要寂寞,多来看荷塘一下.”萤火虫又飞来舞去地回去了.我有点心灰意冷,我站立转身沿着荷塘走回去.我观赏完荷塘,大饱眼福,恋恋不舍地离开荷塘.荷塘相当纯洁,宁静,美丽的荷塘,在我眼里和心里是最伟大的.
2.
朱自清先生的《荷塘月色》是他的代表作之一,今天我在一本文集中读到了这篇写景的散文.
《荷塘月色》的开篇比较简洁,首先交代了“这几天心里颇不宁静”,后引发作者在月光如水的夜晚悄悄沿着曲折的幽僻小路踱步在荷塘边
“路上只有我一个人,背着手踱着.”句中“只有我一个人”表现了夜深人静的气氛,“背着手”不经意地流露出作者的悠闲的神情.
“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,想听听的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,又羞涩地打着多尔的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.”
第四自然段是文章众多亮点之一.我认为可以分为两部分,第一部分从段落开头到“又如刚出浴的美人”.这一部分中作者先描写了荷叶.因为当时是在深夜的月色下,所以荷叶的色和质都是无法感受到的,所能看到的只有荷叶的形,作者把荷叶比作“亭亭的舞女的裙”,不仅恰到好处地表现了荷叶优美的形态,也突出了月色下荷叶的动人风姿.接着描写了荷叶间的荷花,作者用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的美人”这三个比喻,把月色下荷花如同亭亭玉立的仙子般的形态表现的淋漓尽致.同时,作者把也荷花与“月夜”这一特定环境完美结合,设想如果这三个比喻用在阳光灿烂的白天,便失去了这种朦胧灵动的表达效果.第二部分开头“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的.”一缕微风使画面由静转动,顿时充满动感,“如渺茫的歌声”巧妙地写出了荷花传来的似有若无的淡淡清香,近一步渲染了月色下荷塘飘渺朦胧的美感.
如果把第四自然段的内容概括为“月色下的荷塘”,那么第五自然段作者笔墨的着重点在于“荷塘中的月色”.
“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的轻雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.”“静静地泻”表现出月色缓缓流动,弥漫在荷叶间.“浮起在荷塘里”中“浮”字突出了雾的轻盈,给人一种朦胧美.
“月光是隔了树照过来的,高出丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般,弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.” 宁静的月夜,作者通过写影“黑影”和“倩影”来表达自己微妙的感受,“画在荷叶上”中“画”巧妙的表达出作者如同身在图画中的悠然,也使读者仿佛身临其境,与作者一同享受月下夜游.通过“月色不均匀,光与影有着和谐的旋律”可见作者的观察细致入微,并且看出作者站在月色下的荷塘边已经如痴如醉.
后几段中,作者以自己的联想引用《采莲赋》和《西州曲》里的句子结束全文
可以吗?