下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律, 急!

下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律, 急! 请在下列这一组图形符号中找出他们所蕴含的内在规律,然后在横线的空白出设计一个恰当的图形 请在下面这一符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线上的空白处填上恰当的图形______． 请在下图各组符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线的空白处设计一个恰当的图形． 请在如图所示的一组图形符号中找出他们所蕴含的内在规律,然后在空白处填上恰当的图形 请在下面这组图形中找出他们所蕴涵的内在规律,然后在横线上填上恰当的图形 通过找出这组图形符号中所蕴含的内在规律,在空白处的横线上填上恰当的图形 通过找出这组图形符号中所蕴含的内在规律，在空白处的横线上填上恰当的图形． 2011年烟台中考数学18题,通过找出这组图形符号中所蕴含的内在规律,在横线上填上恰当的图形. 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识．请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识： 如图图案均可看作由一个大写英文字母经过适当变换得到的．通过找出这组图形符号中所蕴含的内在规律，在空白处的横线上填上恰当的 请在下列词语中找出我国古代作家的名字.