九年级下册人教版语文第六单元知识归纳
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 00:59:37
九年级下册人教版语文第六单元知识归纳
一、文学知识
1.《陈涉世家》的作者是司马迁,字子长,西汉夏阳人,我国古代杰出的史学家、文学家.
2.《史记》是司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史,它被成为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的不朽巨著.《史记》不仅史料翔实,而且文笔流畅,具有很高的文学价值,因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”.
3.《陈涉世家》文中叙述陈涉发动起义的过程和义军迅猛发展的形势,刻画了一个农民领导者具有卓越才干的形象.
二、读一读
阳夏(jiǎ)佣(yōnɡ)耕缀(chuò)耕
怅(chànɡ)恨苟(ɡǒu)富贵嗟(jiē)乎
鸿鹄(hú)闾(lǘ)左适(zhé)戍
度(duó)失期将(jiànɡ)兵卜(bǔ)者
布帛(bó)罾(zēnɡ)陈胜王(wànɡ)
间(jiàn)令烹(pēnɡ)食篝(ɡōu)火
忿恚(huì)笞(chī)蕲(qí)
徇(xùn)柘(zhè)谯(qiáo)门
被(pī)坚社稷(jì)
三、找出下句中的通假字并解释.
(1)发闾左谪戍渔阳九百人
“谪”通“谪”,被强迫流放到边远地区.
(2)为天下唱,宜多应者.
“唱”通“倡”,倡导.
(3)固以怪之.
“以”通“已”,已经.
(4)将军被坚执锐.
“被”通“披”,穿”.
四、写出下列加点字的古今异义:
(1)今亡亦死,举大计亦死.
“亡”古:逃跑;今:死
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中.
“间”古:暗地里;今:空隙.
(3)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜.
“往往”古:处处;今:在某种情况经常发生.
(4)等死,死国可乎
“等”古:同样;今:等待
(5)比至陈
“比”古:等到;今:比较
(6)号令召三老、豪杰与皆来会计事
“会计”古:集会、商量;今:掌管财务的人员称谓.
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1.《陈涉世家》的作者是司马迁,字子长,西汉夏阳人,我国古代杰出的史学家、文学家.
2.《史记》是司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史,它被成为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的不朽巨著.《史记》不仅史料翔实,而且文笔流畅,具有很高的文学价值,因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”.
3.《陈涉世家》文中叙述陈涉发动起义的过程和义军迅猛发展的形势,刻画了一个农民领导者具有卓越才干的形象.
二、读一读
阳夏(jiǎ)佣(yōnɡ)耕缀(chuò)耕
怅(chànɡ)恨苟(ɡǒu)富贵嗟(jiē)乎
鸿鹄(hú)闾(lǘ)左适(zhé)戍
度(duó)失期将(jiànɡ)兵卜(bǔ)者
布帛(bó)罾(zēnɡ)陈胜王(wànɡ)
间(jiàn)令烹(pēnɡ)食篝(ɡōu)火
忿恚(huì)笞(chī)蕲(qí)
徇(xùn)柘(zhè)谯(qiáo)门
被(pī)坚社稷(jì)
三、找出下句中的通假字并解释.
(1)发闾左谪戍渔阳九百人
“谪”通“谪”,被强迫流放到边远地区.
(2)为天下唱,宜多应者.
“唱”通“倡”,倡导.
(3)固以怪之.
“以”通“已”,已经.
(4)将军被坚执锐.
“被”通“披”,穿”.
四、写出下列加点字的古今异义:
(1)今亡亦死,举大计亦死.
“亡”古:逃跑;今:死
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中.
“间”古:暗地里;今:空隙.
(3)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜.
“往往”古:处处;今:在某种情况经常发生.
(4)等死,死国可乎
“等”古:同样;今:等待
(5)比至陈
“比”古:等到;今:比较
(6)号令召三老、豪杰与皆来会计事
“会计”古:集会、商量;今:掌管财务的人员称谓.
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