“金翅雀”一课中,作者写这篇文章的目的是什么?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 05:05:29
“金翅雀”一课中,作者写这篇文章的目的是什么?
《金翅雀》给我们讲述了一个爱的故事.孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经历,生动地刻画了父母对孩子安全的担心,对孩子爱心和好奇心的呵护.文章以金翅雀为线索,以父母和孩子心境的不同变化为主线进行叙述,表达含蓄,没有明显的爱的词语,却让人深深地感受到家的温馨,感受到父母对于孩子的深切关爱.
文章的布局非常巧妙,故事的讲述与父母、孩子的心境变化交替进行描写,而在结尾处巧妙的设计悬念只以“父亲和母亲才交谈了几句”,留给读者想象和猜测的空间.
运用大量的心理描写是文章表达上的一个特点.作者用词非常精准,恰当地描写了父亲和母亲情绪、心境的变化.如在描写父亲为孩子的安全担忧的时候,文章运用了“和母亲一样提心吊胆地听着,几乎屏住了呼吸”;随着儿子爬树危险性的不断升级,文章又运用了“父亲和母亲都惊呆了,谁也没有吱声.就这样两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上,爬上树冠”;接下来,担忧的情绪更加严重,“听到这里,父亲的心脏都停止了跳动,完全忘记了儿子在什么地方,似乎还在高高的树巅,紧挨天际,完全忘记了他脚踏在地上,无须两只胳膊小心翼翼地附着树枝”.这样的描写,不仅将父亲的心理恰当地表现出来,还使读者如临其境,父母对孩子的关爱如在眼前.
文章的布局非常巧妙,故事的讲述与父母、孩子的心境变化交替进行描写,而在结尾处巧妙的设计悬念只以“父亲和母亲才交谈了几句”,留给读者想象和猜测的空间.
运用大量的心理描写是文章表达上的一个特点.作者用词非常精准,恰当地描写了父亲和母亲情绪、心境的变化.如在描写父亲为孩子的安全担忧的时候,文章运用了“和母亲一样提心吊胆地听着,几乎屏住了呼吸”;随着儿子爬树危险性的不断升级,文章又运用了“父亲和母亲都惊呆了,谁也没有吱声.就这样两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上,爬上树冠”;接下来,担忧的情绪更加严重,“听到这里,父亲的心脏都停止了跳动,完全忘记了儿子在什么地方,似乎还在高高的树巅,紧挨天际,完全忘记了他脚踏在地上,无须两只胳膊小心翼翼地附着树枝”.这样的描写,不仅将父亲的心理恰当地表现出来,还使读者如临其境,父母对孩子的关爱如在眼前.