大师作文网请问怎样读生物英文文献
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 15:01:12
请问怎样读生物英文文献
生物专业需要读文献,还有文献研讨课.由于是大二,专业课还只限于动植物和生化,阅读那种信号转导和基因调控的文献时（需要研讨课讨论）那种非常细节的问题不是很明白,而且即使当时弄明白了,之后肯定忘.我现在读文献是需要了解知识呢还是掌握起主体思路和方法?
生物专业需要读文献,还有文献研讨课.由于是大二,专业课还只限于动植物和生化,阅读那种信号转导和基因调控的文献时（需要研讨课讨论）那种非常细节的问题不是很明白,而且即使当时弄明白了,之后肯定忘.我现在读文献是需要了解知识呢还是掌握起主体思路和方法?
掌握主体思路和方法,因为只有掌握了主题思路和方法后你才能事半功倍.
再问： 我把一篇英文基因调控的病理学文章概括的非常精炼，不是一句一句地讲，而是提取整合了内容和主要逻辑，打乱了原来的顺序，自以为很厉害。可是大家都是一句一句地讲，老师还表扬他们，其实我们听众只听个大概齐，一下课都忘了，我认为那样效果并不好啊
再答： 老师表扬其他人大概是因为他们一句一句地讲解，显得跟有条理一些，从简到难，容易懂一些。 其实你大可以先从一些易懂的方面先讲，在逐步到难点、重点，这样的效果应该会更好些。
再问： 我把一篇英文基因调控的病理学文章概括的非常精炼，不是一句一句地讲，而是提取整合了内容和主要逻辑，打乱了原来的顺序，自以为很厉害。可是大家都是一句一句地讲，老师还表扬他们，其实我们听众只听个大概齐，一下课都忘了，我认为那样效果并不好啊
再答： 老师表扬其他人大概是因为他们一句一句地讲解，显得跟有条理一些，从简到难，容易懂一些。 其实你大可以先从一些易懂的方面先讲，在逐步到难点、重点，这样的效果应该会更好些。