如图所示是一条河边的两侧是平坦的草地,请你根据所学的三角形全等的有关知识.在河一边测量河的宽度—接下

如图所示是一条河边的两侧是平坦的草地,请你根据所学的三角形全等的有关知识.在河一边测量河的宽度—接下 如图,河边有一跳笔直的公路L,公路两侧是平坦的草地,在数学活动课上,老师要求测量河对岸B点到公路的距离,请你设计一个测量 如图,河边有一条笔直的公路L,公路 两侧是平坦的草地,在数学活动课上,老 师要求测量河对岸B点到公路 如图,河边有一跳笔直的公路L,公路两侧是平坦的草地,在数学活动课上,老师要求测量河对岸B点到公路 l利用三角形全等的知识来测量河的宽度 请运用三角形相似知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB, 某工件的内槽截面如图所示,请利用所学过的全等三角形的知识设计一种测量工具,使它能测量出工件内槽的宽度,写出你的设计方案和 在一条河的两侧有两个目标A,B.测量人员在B这一侧不得越过河.请你帮他们设计一个可以利用全等三角形测A,B之间距离的工作 利用简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量旗杆的高 根据全等三角形知识,怎样测量旗杆的高度? 用全等三角形有关知识,设计测量旗杆的方案 怎样用全等三角形的知识测量河宽?