大师作文网人教版小学语文六年级上册习作三怎么写
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 22:27:12
人教版小学语文六年级上册习作三怎么写
以关爱为话题丶
以关爱为话题丶
偶然在一本《青年文摘》上看到这么一则小故事：
一只蝎子掉进了水里.一个人想去救它,便将两个手指伸下去.蝎子蜇了他一下.那个人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎子.蝎子又蜇了他一下.第三次,那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去,于是蝎子得救了.(“那个人”就是“关爱”,结果是挽救了别人.)
蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性.在生活中,我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时,却遭到他的断然拒绝.当那声冷冰冰的"不,谢谢"飘进耳朵的时候,我们会有什么样的感受呢?失望?恼怒?还是认为白白浪费了我们的爱?(用故事导入话题,关键在于故事要有趣味性和哲理性.)
记得刚刚踏进中学校门时,班上有一个留级生.在我们学校,留级生是被人看不起的,于是,他自卑.加上父母离异,继父的冷淡,于是,他更自卑.他像一只刺猬一样,把接近他的人一个个都刺得鲜血淋漓.(进行比较,蝎子是“蜇”,同学是“刺”.)
我曾尝试着接近他.我希望用自己的爱来融化他冰山似的心.每次碰到他,我总是热情地打招呼,但他就像聋子一样不予理睬.一次活动课,同学们都出去玩了,教室里只剩下我俩.我对他说我们成为好朋友吧.这句话我一连说了三遍.起先他保持着沉默.当我第三次问他时,他才冷冰冰地回答：“不必了.”我当时真想揍他一顿.世界上怎么会有这么冷酷的人呢?就这么轻易地拒绝了我的全部热情!那天晚上回去后,我躺在床上暗自发誓,明天再也不理他,决不再理他了!可第二天,我还是忍不住跑去对他说："我们成为朋友吧,我怎么会因为你的冷淡而放弃我的爱呢?"他颇为诧异地望着我.再后来嘛,想必读者也知道,我们成了死党.他竟慢慢地开朗起来,成绩也有所上升.这恐怕是我学生生涯中最得意的一次成功吧!(呼应第一段.)
从某种意义上说,他和文章开头提到的那只蜇人的蝎子差不多.我也被他蜇了好几下,但是,他不还是被我"救"上来了吗?现在想想,如果那次我真的不理会他了,他会变成什么样子呢?是按老样子一路寂寞下去,甚至是沉沦下去?每每想到此,我便又一次庆幸我当时没有放弃.
是啊,蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性,我怎么会因为蝎子要蜇人而放弃我对它的爱呢?
不要放弃爱,不要放弃你的美德,哪怕你周围的人要“蜇人”.
一只蝎子掉进了水里.一个人想去救它,便将两个手指伸下去.蝎子蜇了他一下.那个人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎子.蝎子又蜇了他一下.第三次,那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去,于是蝎子得救了.(“那个人”就是“关爱”,结果是挽救了别人.)
蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性.在生活中,我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时,却遭到他的断然拒绝.当那声冷冰冰的"不,谢谢"飘进耳朵的时候,我们会有什么样的感受呢?失望?恼怒?还是认为白白浪费了我们的爱?(用故事导入话题,关键在于故事要有趣味性和哲理性.)
记得刚刚踏进中学校门时,班上有一个留级生.在我们学校,留级生是被人看不起的,于是,他自卑.加上父母离异,继父的冷淡,于是,他更自卑.他像一只刺猬一样,把接近他的人一个个都刺得鲜血淋漓.(进行比较,蝎子是“蜇”,同学是“刺”.)
我曾尝试着接近他.我希望用自己的爱来融化他冰山似的心.每次碰到他,我总是热情地打招呼,但他就像聋子一样不予理睬.一次活动课,同学们都出去玩了,教室里只剩下我俩.我对他说我们成为好朋友吧.这句话我一连说了三遍.起先他保持着沉默.当我第三次问他时,他才冷冰冰地回答：“不必了.”我当时真想揍他一顿.世界上怎么会有这么冷酷的人呢?就这么轻易地拒绝了我的全部热情!那天晚上回去后,我躺在床上暗自发誓,明天再也不理他,决不再理他了!可第二天,我还是忍不住跑去对他说："我们成为朋友吧,我怎么会因为你的冷淡而放弃我的爱呢?"他颇为诧异地望着我.再后来嘛,想必读者也知道,我们成了死党.他竟慢慢地开朗起来,成绩也有所上升.这恐怕是我学生生涯中最得意的一次成功吧!(呼应第一段.)
从某种意义上说,他和文章开头提到的那只蜇人的蝎子差不多.我也被他蜇了好几下,但是,他不还是被我"救"上来了吗?现在想想,如果那次我真的不理会他了,他会变成什么样子呢?是按老样子一路寂寞下去,甚至是沉沦下去?每每想到此,我便又一次庆幸我当时没有放弃.
是啊,蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性,我怎么会因为蝎子要蜇人而放弃我对它的爱呢?
不要放弃爱,不要放弃你的美德,哪怕你周围的人要“蜇人”.