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第四单元 交流平台小林：本组课文的内容引人深思,读课文时,我想了很多.比如《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 07:06:09
第四单元 交流平台
小林：本组课文的内容引人深思,读课文时,我想了很多.比如《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生、长期给人类做贡献的,但是因为人们的随意破坏,使可用水资源越来越少.我读这一段时,想到了黄河断流、罗布泊千涸,一些大江大河被污染……许多事实告诉我们,环境遭到破坏带来了严重后果.小东：像你这样,读课文时能联系实际作进一步的思考,既读进去,又想开去,不仅读懂了课文内容,还加深了对课文内容的理解.小林：让我们结合这组课文的学习,注意,谈谈对这种读书方法的体会和收获……快呀看在我这么辛苦打字的面子上
第四单元 交流平台小林：本组课文的内容引人深思,读课文时,我想了很多.比如《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生
我的体会是：人类的生活和地球息息相关,如果没有了地球,人类也会灭亡.地球是我们的母亲,我们应该好好保护地球环境,爱护地球资源.本单元我学到了几种说明文的样式：列数字、打比方、举例子、作比较.以后我写说明文时也可以用这几种方法了.我们读课文时,应该在重要的时候紧张,引人入胜.（看我打了怎么多字,采纳吧）
第四单元 交流平台小林：本组课文的内容引人深思,读课文时,我想了很多.比如《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生 六年级上册语文第七单元交流平台：本组课文给你的写作带来了怎样的启发? 人教版六年级语文上册第4单元交流平台,学了本组课文的收获,不少于50字 为什么人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的? 人教版六年级语文下册第二单元交流平台 交流本组课文的写法 读句子填空.1人类生活所需要的水资源,森林资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.“本来”是------ 为什么人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,但现在却不能生长了 生活所需的水资源森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的. 人类生活所需要的水资源,森林资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的. 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生,……的含义 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献. 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.本来是什么的意思他准确地点