善待他人作文如题写议论文,横式结构题目“善待他人”，600字左右，要横式结构写

善待他人作文
如题写议论文,横式结构
题目“善待他人”，600字左右，要横式结构写

学会做事从表面上看来是个人在追求成功,是自己的事情,与他人无关,但实际上,在追求成功的过程中,任何人也离不开与他人的合作.老师要依靠学生的学习才能成为一名好老师；学生要依靠教师的教育才能成为对社会有用的人；老板要依靠员工的工作才能完成经济活动；作家则要依靠读者的阅读才能成为大作家.从这个角度来看,做事离不开他人的支持.如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助.那么,怎么才能得到他人的合作呢?答案是与人为善.只有你真诚地去对待别人,别人才会心甘情愿地与你合作,在你遇到困难的时候挺身而出.
战国时代的名将吴起很懂得与人为善就是善待自己这个道理.《史记》中载有一个关于吴起的故事：他爱兵如子,深得士兵们的爱戴.有一次,一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤,因战场上缺医少药,等到打完仗回到后方时,那位小兵的伤口已经化脓生疽.吴起在巡营的时候发现了,他二话没说,立刻蹲下来,用嘴为那位士兵吸吮伤口、消炎疗伤.那位小士兵见大将军竟然如此对待自己,感动得热泪盈眶,说不出一句话.其他士兵们看了,也深受感动.而那位士兵的母亲听说了这件事后,却大哭起来.大家都以为她是感动而泣,可她却说：“我是在为我儿子的命运担心呀!你们有所不知,当年,吴将军也曾为他的父亲吸吮过伤口,结果他父亲感念吴大将军的恩情,舍生忘死英勇杀敌,最后战死在沙场上了.”从另一个侧面可以看出,正因为吴起如此善待士兵,所以士兵们个个英勇善战.
可见,与人为善是我们在寻求成功的过程中必须遵守的一条基本准则.在当今这样一个合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系.只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作.
孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善.”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功.而那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人.有的同学会问：怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容.如：关心他人,当朋友遇到困难的时候,主动伸出友谊之手；尊重他人,不去探究他人的隐私；不在背后议论、批评他人；善于和别人沟通、交流；善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往；承认对方的价值和努力,对于错误要负起自己该负的责任……总的说来,善待他人的最重要原则就是“己所不欲,勿施于人”,凡事要从对方的角度来考虑.如果你能遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴.
有人说良好的人际关系不是行动上做出来的,而是从心底里“流”出来的,这句话很有哲理.它告诉我们,在人际交往中要以诚待人,事事以自己的心灵为准则,用“心”和他人交往.有的中学生非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开心灵.湖南省一位名叫王芮的中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼.她说：“上了中学以后,也许大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用.我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己.我对班级的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭.课下我不和同学交谈、开玩笑,课堂上我不发言……”王芮同学的这种做法是欠妥的.当她渴望友谊的时候,却不愿意先敞开自己的心灵,用心和同学们交流,这样做,非但不能使自己得到解脱,反而容易使自己更加痛苦、孤独.在我们以往收到的少男少女来信中,经常遇到这种情况,一些中学生常常抱着“你不答理我,我也不答理你”“你不和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处世,这种做法怎么能获得朋友的合作与帮助呢?
有句话说得好：“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处.”你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧!
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善待他人就是善待自己
善待他人就是善待自己,这是做人的基本原则!
有一位高中女教师,在很多年之前,她的丈夫就在一场车祸中丧生了,而她一个人却培育了三个博士生女儿.同时,她所教的学生也都成绩优异,让同事和朋友们都感到不可思议.
在一次采访中,她向记者透露了她教学与教子的秘诀：不要指望别人都和你的见识一样!接着,她向记者讲述了这样一个故事：
十多年以前,她的女儿正在上幼儿园.有一天,她看到了女儿的一张绘画作品.当时,她一下子就怔住了.孩子总是充满了想象,孩子的世界也应该是一个充满了想象的世界.可是,在她女儿的一幅名为《陪妈妈逛街》的画中,既没有高楼大厦,也没有车水马龙,更没有琳琅满目的商品,有的只是数不清的大人们的腿……
奇怪!她拿着女儿的画沉思了很久,终于解开了疑惑.原来,幼小的孩子只有几岁,身高只能达到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群将孩子遮掩着,孩子除了能看到大人们的腿,还能看到什么呢?
女教师如梦初醒.是啊,孩子们上街看到的不是高楼大厦和车水马龙,而是大人们的腿,这是他们的身高决定的；学生对很多问题疑惑不解,这是由他们的年龄、智力和见识决定的；企业的员工看到的只是自己的工资待遇和发展前途,而不是公司的整体运行和未来发展,这是由他们所处的位置和环境决定的……并不是每个孩子都能和大人有相同的视角来看待社会；并不是每个学生都能和老师一样有相同的接受能力和认知能力；并不是每个员工都能和总裁一样站在公司的全局看待问题、分析问题和处理问题……
女教师说,不要埋怨别人无知,不要指望别人和你站在同样的高度.其实,一个人所处的高度,决定了他的见识.与其埋怨别人,不如用一种亲近的态度和平和的心态,去和别人交流、沟通、兼融……这样,你就可以做一个好家长、好教师、好经理,甚至是好总统.
善待别人的高度,不要指望别人和你的见识一样.教子、教学、为人处世、管理一方,其实就是这么简单
最后请记住善待他人就是善待自己!