大师作文网七年级下册语文第24课真正的英雄课后题答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 18:20:00
七年级下册语文第24课真正的英雄课后题答案
（一）、这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉.
1 阐述了英雄的真正内涵,用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心,自尊心,责任感和锲而不舍的人.七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终,但他们的所作所为,不愧于英雄称号
2 科学无谈吐,人类任何的进步都可能伴随着一定的牺牲.人们也是不断总结经验教训,不断前进的“挑战者号航天飞机的失事,让我们在悲痛之余看到了科学道路的曲折,以及人们为战胜这种艰险所付出的努力
3 抒发了对航天英雄们的怀念,赞美之情,着七位英雄的生命因航天飞机的失事而获得永恒,他们勇于探索的精神也必将永垂不朽,人们将永远几记住这些先驱者,并而沿着他们的足迹继续前进
问题研究:
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,
如何理解?
2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”?“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”,相对于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里?
3、我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅
不屈的品质,我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄.”这是“美国精神”的集中表述,你是如何这种“美国精神”的?
答案:
1、人类探索本来就意味着冒险,宇航员的每一次升空,都意味着危险,很有可能是灾难,但他们并没有害怕,而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备,从这个意义上来说不管是成功还是失败,他们的都是胜利者,都是勇敢者.
2、此为例证明美国历史上就有 这样的传统,不怕失败,开拓进取,也为下文号召大家“重新振作起来,忍受着磨难,不断前进”做好铺垫.
3、这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神,它是属于全人类的.
课后习题答案
（一）、这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉.
（二）、1、这是作者对英雄们的高度评价,表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法.
2、这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进.
3、这是作者对英雄们的祝愿,也表明了英雄们永远活在人们心中.
（三）略
问题研究
1．演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想像力”?
麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”.她参加这次太空航行,其意义非同寻常.原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗.在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生.
2．宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史.宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备.从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习.
3．里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等.
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表.推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收.
再问： 你这一大篇是什么啊
再答： 呃·（一）、这篇文章动人心魄的力量，主要是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 1 阐述了英雄的真正内涵，用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍的人。七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终，但他们的所作所为，不愧于英雄称号 2 科学无谈吐，人类任何的进步都可能伴随着一定的牺牲。人们也是不断总结经验教训，不断前进的“挑战者号航天飞机的失事，让我们在悲痛之余看到了科学道路的曲折，以及人们为战胜这种艰险所付出的努力 3 抒发了对航天英雄们的怀念，赞美之情，着七位英雄的生命因航天飞机的失事而获得永恒，他们勇于探索的精神也必将永垂不朽，人们将永远几记住这些先驱者，并而沿着他们的足迹继续前进 这是研讨与练习的答案
1 阐述了英雄的真正内涵,用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心,自尊心,责任感和锲而不舍的人.七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终,但他们的所作所为,不愧于英雄称号
2 科学无谈吐,人类任何的进步都可能伴随着一定的牺牲.人们也是不断总结经验教训,不断前进的“挑战者号航天飞机的失事,让我们在悲痛之余看到了科学道路的曲折,以及人们为战胜这种艰险所付出的努力
3 抒发了对航天英雄们的怀念,赞美之情,着七位英雄的生命因航天飞机的失事而获得永恒,他们勇于探索的精神也必将永垂不朽,人们将永远几记住这些先驱者,并而沿着他们的足迹继续前进
问题研究:
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,
如何理解?
2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”?“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”,相对于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里?
3、我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅
不屈的品质,我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄.”这是“美国精神”的集中表述,你是如何这种“美国精神”的?
答案:
1、人类探索本来就意味着冒险,宇航员的每一次升空,都意味着危险,很有可能是灾难,但他们并没有害怕,而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备,从这个意义上来说不管是成功还是失败,他们的都是胜利者,都是勇敢者.
2、此为例证明美国历史上就有 这样的传统,不怕失败,开拓进取,也为下文号召大家“重新振作起来,忍受着磨难,不断前进”做好铺垫.
3、这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神,它是属于全人类的.
课后习题答案
（一）、这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉.
（二）、1、这是作者对英雄们的高度评价,表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法.
2、这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进.
3、这是作者对英雄们的祝愿,也表明了英雄们永远活在人们心中.
（三）略
问题研究
1．演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想像力”?
麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”.她参加这次太空航行,其意义非同寻常.原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗.在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生.
2．宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史.宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备.从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习.
3．里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等.
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表.推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收.
再问： 你这一大篇是什么啊
再答： 呃·（一）、这篇文章动人心魄的力量，主要是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 1 阐述了英雄的真正内涵，用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍的人。七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终，但他们的所作所为，不愧于英雄称号 2 科学无谈吐，人类任何的进步都可能伴随着一定的牺牲。人们也是不断总结经验教训，不断前进的“挑战者号航天飞机的失事，让我们在悲痛之余看到了科学道路的曲折，以及人们为战胜这种艰险所付出的努力 3 抒发了对航天英雄们的怀念，赞美之情，着七位英雄的生命因航天飞机的失事而获得永恒，他们勇于探索的精神也必将永垂不朽，人们将永远几记住这些先驱者，并而沿着他们的足迹继续前进 这是研讨与练习的答案