物理手段可以把分子分吗?那原子可不可以用物理手段分?注意是物理手段不是化学手段,可以分的话分成什么?好的追!

物理手段可以把分子分吗?那原子可不可以用物理手段分?注意是物理手段不是化学手段,可以分的话分成什么?好的追!
核裂变是什么？可不可以通俗的解释下，

先介绍下关于物理和化学的定义...定义是为了对自然界的研究时能更系统规律的总结各个学说而作出的分类...
首先...所谓的“物理手段”和“化学手段”没有严格的界限.因为物理和化学在高等教育中的定义就没有界限...对物质结构的研究..从宏观到微观..都有其特性..物质在分子结构保持不变的情况下其物理性质也不发生变化...但是现在为大多数人认知的是“对物质的分子结构的变化规律的研究叫化学”也就是说,只有分子级的过程被归结为化学变化
单就中学阶段和日常所指的应该是“物质结构不产生变化的过程叫物理过程,物质结构产生变化的叫化学过程”这样的定义...那么根据这一定义来说...把分子分离即是改变了物质结构,那么只能定义为化学手段...
但是.““化学反应本身就是一种物理过程””~化学变化只是分子级的物理作用因为具有他独有的规律,并且在生产生活中占有重要地位.所以单独分离为一门学科..
比如最简单的化学反应...氢在氧气中点燃成为水...其具体过程是
H-H H-H O=O H-O-H H-O-H
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断裂 断裂 断裂
由2个氢原子共有一对电子*2 和2个氧原子公用2对电子.变化为2个氢原子与一个氧原子分别公用一对电子（2个分子）这个就是化学变化...但是微观上看...促成他们断裂的原因是燃烧...又促成他们结合为新分子的原因是带电粒子的静电力...所以是不同原子核与电子之间的物理作用...
不是“物理手段不能分离分子”而是“因为分子结构被改变所以这样的过程称为化学过程”虽然不知道楼主的问题是基于什么样的情况提出的...但是在自然学科中对于学科分类的问题在学术方面并没有作过纠缠...至少在我的学习环境中没有关于“物理还是化学”这样的题设.
所以..就我学习的内容来说...追求一个过程是属于物理还是化学本来就没有意义...
然后核裂变...
举例最熟悉的铀235
其原子结构为 92个质子和143个中子共同组成铀的原子核...核外带92个电子...
当其受到中子的轰击时...铀核分裂为两个（极为特殊的情况下是三个）原子核和数个中子（一般是2到3个）并放出大量能量..这过程就是核裂变...（注意.铀核分裂前后的总质子数和中子数不变）当很多同样的原子在一起时...一个铀核分裂后产生的游离中子会轰击周围的铀原子核并产生更多的游离中子继续轰击其他的核...这样就产生“链式反应”
楼主现在初二.初中的课程我忘了.不过我想应该初步介绍了原子结构了吧...我还是补充下吧.原子,由原子核和核外电子围绕其运转...而原子核由质子和中子组成...质子带正电.中子不带电...质子数决定原子的种类...同质子数不同中子数的不同原子成为同位素.其物理结构相近（几近相同但不是完全相同）
差不多了...慢慢理解下吧..物理是很难的...
我是只是在校大学生,学的物理学...如果有说的不对的地方还请大家指明