求七年级上册为你打开一扇门这个课文课堂练习册两个阅读题的答案啊!一个阅读题没名字,另一个是以忆读书
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 21:17:16
求七年级上册为你打开一扇门这个课文课堂练习册两个阅读题的答案啊!一个阅读题没名字,另一个是以忆读书
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二、课内阅读
4.写出文中横线上所缺的文字:文化 知识 智慧 感情
5上文中有哪一句话能概括此段文字的主要意思:.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径.
6.文学的特征:表达感情,诠释历史 内涵:反映历史是时代的精神和情感的结晶.
7.一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”.这句话有什么含义:从反面论述了阅读文学作品的意义,给正在成长中青少年指引了方面,激励青少年亲近文学,阅读优秀的文学作品.
8.联系自己阅读文学作业的体会,谈谈对 文学作品对人的影响,是潜移默化的 再优秀的文学作品,都无法使一个人成为一个精神上的富商,优秀的文学作品,对人的影响是有一个过程的,是人们文化、知识、智慧、感情的不断增加的过程,所以是潜移默化的.
9.联系课文内容,说说“现代文明人”与“文学”有着怎样的关系 .关系是:文学可以代表现代文明人的思想和感情,文学可以使一个现代文明人提高修养,增长知识,丰富情感.
课外拓展
10.依据文章的内容,说说作者小时候读《三国演义》为什么会哭.因为《三国演义》有很强的艺术感染力,而作者读书很投入,她被书中人物的命运所感动,所以哭了.
11.作者是如何评价《水浒传》的 欣赏《水浒传》,认为人物形象有个性特点,每个人物都有生动的风格,但是写满一百零八将有点勉强.
12.作者崇拜伟大的爱国英雄岳飞,且能背诵满江红,但对《精忠说岳》却没有留下太深的印象,这是为什么?因为这本书的艺术性不够强,不能引起儿童的阅读兴趣.
13.作者对读书的最大感受是什么?你对读书有什么感受 作者读书感受是:感到读书是我生命中最大的快乐!和得到了做人处世的“独立思考”的大道理.我的感受是:例如(书就像我的良师益友,它教会了我许多)自己可以写.
14.试对文章结尾的九个字作具体解释:读书好:读书对人非常重要.多读书:要多读一些优秀的文学作品.读好书:读书要有选择的读,要读那些对我们有意义的书.
(这些都是我自己打的,没抄,没复制,打字好累啊!)
4.写出文中横线上所缺的文字:文化 知识 智慧 感情
5上文中有哪一句话能概括此段文字的主要意思:.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径.
6.文学的特征:表达感情,诠释历史 内涵:反映历史是时代的精神和情感的结晶.
7.一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”.这句话有什么含义:从反面论述了阅读文学作品的意义,给正在成长中青少年指引了方面,激励青少年亲近文学,阅读优秀的文学作品.
8.联系自己阅读文学作业的体会,谈谈对 文学作品对人的影响,是潜移默化的 再优秀的文学作品,都无法使一个人成为一个精神上的富商,优秀的文学作品,对人的影响是有一个过程的,是人们文化、知识、智慧、感情的不断增加的过程,所以是潜移默化的.
9.联系课文内容,说说“现代文明人”与“文学”有着怎样的关系 .关系是:文学可以代表现代文明人的思想和感情,文学可以使一个现代文明人提高修养,增长知识,丰富情感.
课外拓展
10.依据文章的内容,说说作者小时候读《三国演义》为什么会哭.因为《三国演义》有很强的艺术感染力,而作者读书很投入,她被书中人物的命运所感动,所以哭了.
11.作者是如何评价《水浒传》的 欣赏《水浒传》,认为人物形象有个性特点,每个人物都有生动的风格,但是写满一百零八将有点勉强.
12.作者崇拜伟大的爱国英雄岳飞,且能背诵满江红,但对《精忠说岳》却没有留下太深的印象,这是为什么?因为这本书的艺术性不够强,不能引起儿童的阅读兴趣.
13.作者对读书的最大感受是什么?你对读书有什么感受 作者读书感受是:感到读书是我生命中最大的快乐!和得到了做人处世的“独立思考”的大道理.我的感受是:例如(书就像我的良师益友,它教会了我许多)自己可以写.
14.试对文章结尾的九个字作具体解释:读书好:读书对人非常重要.多读书:要多读一些优秀的文学作品.读好书:读书要有选择的读,要读那些对我们有意义的书.
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