分析《心声》中,人物的性格（京京,程老师,赵小桢）：概述文章内容200~300字!

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/10 20:09:04

李京京的思想性格无疑是非常丰富的,他虽然还是个孩子,但是他有着非同寻常的身世和经历,从小跟爷爷在乡下长大,与乡下小朋友建立了深厚的情谊,他的内心已经认同于纯朴的乡村文化；而回到城里后,因为从小没有与父母一起生活,没有正常孩子那种美好的父爱和母爱,因而与父母在思想感情上格格不入；父母吵架,自己遭打,更使他与父母貌合神离,他整天梦牵魂绕的是过去的生活,乡下的爷爷和朋友.这是造成他与一般孩子不一样的思想性格的主要背景.京京还小,他承受了太多不应该承受的东西.他学习并不差,就是嗓子不太好,老师不让他读课文,也许不能给程老师扣上歧视差生的罪名,但确实给从小懂事的京京自尊心一个不小的打击.好在京京并不是那种脆弱的儿童,他也许对这种打击习以为常,他朗读课文的要求没有得到实现,继而纠正同学的朗读,遭受嘲笑,这本该灰心丧气了,但他在关键的时候毅然举起了手,这表明京京的不屈不挠,终于使他成功了.这似乎可以启示人们,不要轻易放弃努力,也许多试一次,机会就会降临.不过京京对成功与否并不在意,他要求朗读课文,仅仅是出于一种宣泄感情的需要.其实人很多时候的行为,都是出于情感表达的需要,无法说出其功利目的.

分析《心声》中,人物的性格（京京,程老师,赵小桢）：概述文章内容200~300字! 心声李京京人物分析根据《鸿门宴》分析《鸿门宴》中出现的人物的性格. 概述《童年》第一节的文章内容. 关于历史、文学人物生平、性格概述的排比句哈姆雷特中所有人物的性格分析水浒传人物的事迹及性格分析. 怎样分析鲁滨逊这个人物的性格内容概述及人物分析1.请概述整篇小说(200字左右)　　　　　　　　　2.任选5个《三国演义》里面的人物进行剖析(每个人《心声》中,在公开课时,程老师先是“脸上有些发白”,后来又“有点慌乱”,请分析一下原因. 杨志的人物分析水浒传里杨志的性格分析鲁提辖拳打镇关西中分析人物的性格可以从哪些方面入手