不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/12 00:28:50

不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个
错在哪里?【【【为什么?】】】

由于加速度在学生常规实验中不是直接不是得到的.在计算加速度可能要测量三个物理量,加上力或质量就是四个.
再问：一般测量加速度不是只要x与T两个物理量就够了吗？
再答：你能用X和T计算出加速度？请列式
再问： http://www.pep.com.cn/gzwl/jszx/jxyj/jfxf/201008/W020100827520767600431.gif 当然这只是一种算法，如果说麻烦一点的话，速度也得求，不过速度是中间量，加进式子里一起算的话，不算“测量出来的物理量”啊，“测量”与”通过所测数据数据推出“应该不是一个概念
再答：这是方法的一种，并不能说“都是”
再问：速度是中间量，加进式子里一起算的话，不算“测量出来的物理量”啊，“测量”与”通过所测数据数据推出“应该不是一个概念这个怎么解释呢？速度应该说是直接测量出来的？或者说是我想多了？
再答：实验方法多多。加速度有不同测量方法。你做的实验的确只测三个物理量。当你指定实验时，正确。但不要扩大化。变成普遍式。

不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个在探究加速度与力质量的关系时在探究加速度与力、质量的关系实验中,出现如下情况时是什么物理量取值不同? 在做探究加速度与力.质量的关系时,为什么要消除摩擦力探究加速度与力、质量的关系在探究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么整个实验平衡了摩擦力后,不管是改变小桶内砂的质量还是小在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.（具体步骤）在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( ) 探究加速度与力质量的关系实验在平面上还是斜面探究加速度与力质量的关系小车加速度求法在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加%C