美丽的苏州园林 11、文中介绍的几个园林各有什么特点?12、全文采用了哪种结构形式?13、苏学士建造浪亭的目的是什么?作
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/23 07:18:41
美丽的苏州园林
11、文中介绍的几个园林各有什么特点?
12、全文采用了哪种结构形式?
13、苏学士建造浪亭的目的是什么?作者详细介绍这一内容的目的又是什么?
14、文中哪些词语体现了狮子林美景介绍的清晰层次?
15、文中引用对联说明了什么?
16、苏州园林”虽然各有性格和特色,但也有共同点“.它们的共同点是什么?
17、你最喜欢文中介绍的哪个园林?为什么?
11、文中介绍的几个园林各有什么特点?
12、全文采用了哪种结构形式?
13、苏学士建造浪亭的目的是什么?作者详细介绍这一内容的目的又是什么?
14、文中哪些词语体现了狮子林美景介绍的清晰层次?
15、文中引用对联说明了什么?
16、苏州园林”虽然各有性格和特色,但也有共同点“.它们的共同点是什么?
17、你最喜欢文中介绍的哪个园林?为什么?
16.苏州园林“各有自己的美”,这样的美主要体现在哪些景致上?通读全文后扼要作答.(4分)
沧浪亭的复廊,狮子林的假山,拙政园的山水亭台,留园的大厅、长廊、巨石
17.苏学士建造沧浪亭的目的是什么?作者详细介绍这一内容的目的又是什么?(4分)
建造的目的:把南园及盘门内外优美的自然景色尽收进去,使园内景色和园外自然景色融为一体(2分).介绍的目的:突出沧浪亭的清幽、古朴之美(或:突出沧浪亭的秀丽风光和悠久历史)
18.苏州园林“虽然各有性格和特色,但也有共同点”,它们的共同点是什么?你能用简洁的语句概括回答吗?(2分)
它们不是一看就完的,而是有一种含蓄的美.
19.阅读第⑤段,仿照示例,为沧浪亭再设计两个景点名称(要有设计依据).(4分)
示例:
景点一:古亭(竹园).依据:园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳.
景点二:复廊长卷.依据:沧浪亭整个园子就环抱在这条长长的优美的复廊里.景点三:沧浪石刻.依据:园中那座沧浪亭石柱上的一副对联写道:“清风明月本无价,近水远山皆有情.”
沧浪亭的复廊,狮子林的假山,拙政园的山水亭台,留园的大厅、长廊、巨石
17.苏学士建造沧浪亭的目的是什么?作者详细介绍这一内容的目的又是什么?(4分)
建造的目的:把南园及盘门内外优美的自然景色尽收进去,使园内景色和园外自然景色融为一体(2分).介绍的目的:突出沧浪亭的清幽、古朴之美(或:突出沧浪亭的秀丽风光和悠久历史)
18.苏州园林“虽然各有性格和特色,但也有共同点”,它们的共同点是什么?你能用简洁的语句概括回答吗?(2分)
它们不是一看就完的,而是有一种含蓄的美.
19.阅读第⑤段,仿照示例,为沧浪亭再设计两个景点名称(要有设计依据).(4分)
示例:
景点一:古亭(竹园).依据:园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳.
景点二:复廊长卷.依据:沧浪亭整个园子就环抱在这条长长的优美的复廊里.景点三:沧浪石刻.依据:园中那座沧浪亭石柱上的一副对联写道:“清风明月本无价,近水远山皆有情.”
美丽的苏州园林 11、文中介绍的几个园林各有什么特点?12、全文采用了哪种结构形式?13、苏学士建造浪亭的目的是什么?作
《苏州园林》全文采用的是什么结构
苏州园林全文的结构是什么?
文章是怎样介绍赵州桥的特点的?采用了什么结构形式
《苏州园林》全文是按照什么关系来安排结构的?文章介绍了苏州园林的___美?
《苏州园林》习题1.作者介绍苏州园林采用了有总到分的结构形式,为什么不用空间顺序或时间顺序,像导游一样引领读者走进苏州园
苏州园林这篇课文的每个段落的中心句和全文的中心句,园林的特点有那些
本文采用什么顺序有层次的介绍了苏州园林的特征
苏州园林的著名园林
通过学习苏州园林一课,你能具体的介绍一下北京园林的特点吗
苏州园林的特点是什么
苏州园林的结尾写的是什么,有什么特点 》