根据句子的逻辑关系,把下面五个句子排列组合成一段话。(只填序号即可)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 09:16:14
根据句子的逻辑关系,把下面五个句子排列组合成一段话。(只填序号即可) ①当他们就在我们身边,甚或就是我们自己的时候,我们将会以什么样的态度、方式对待他们或自己? ②深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色,固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。 ③因此,教学中要引导学生以作品为支撑,把学生引向对社会、人生的思考中来。 ④阿Q、祥林嫂、鲁四老爷、未庄的人们、鲁镇的人们……他们是否至今都还“健在”? ⑤但是,我觉得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。 ___________________________________________________________________________________ |
②⑤③④①
根据句子的逻辑关系,把下面五个句子排列组合成一段话。(只填序号即可)
根据句子的逻辑关系, 根据句子的逻辑关系,把下面五个句子排列组合成一段话.(只填序号即可) ①当他们就在我们身边,甚或就
把下列带序号的句子填入下面一段文字中的横线处。(只填序号)(5分).
5、把下面的句子组成语意连贯的一段话.(只填序号)(3分)
请把下面的句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(4分)
注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
根据前后文的提示,把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
把下面的句子重新排列,使其成为一段通顺的话.(只填序号)
把下列句子组合成语意连贯的一段话.(只填序号)
把下面句子整理成一段通顺的话,填序号
把下面错乱的句子重新排列,只填序号,
1、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里.