大师作文网谁能帮我的作文改的完美一点?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 18:47:13
谁能帮我的作文改的完美一点?
读能闻出孩子味的乌龟想到的
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量.书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是它在我心目中占着很高的地位,在我的小书房里,有一个大书架,那大书架里,又放着各种各类的书,然而让我印象最深刻的书是——笑猫日记·能闻出孩子味的乌龟.
这篇日记主要写的是大乌龟,他的背用处可多了：笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难…….大乌龟对别人很和蔼,从来是没有一点儿脾气,对于需要帮助的人和动物,他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助别人,他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道,只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影.
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象：乌龟说：“关于孩子,先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,又不甜美,而且很快就会腐烂.”还有一句就是：“他们都是以爱的名义,这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮的去做伤害孩子的事.”
是啊,家长们总是把我们锁在家里,哪儿也不可以去.我们想看小说,可是我们却只能看他们给我们规定的必读书,俗话说：“不能读死书,死读书.可家长们不就是让孩子这样做的吗?玩中有乐,乐中有学.在玩的同时我们也能学到知识啊!大自然的知识可不书本上的知识差!学校一放假,我们每天就被家长逼迫学习,上这个补习班上那个补习班,孩子们的脑袋中除了学习还是学习,烦躁及了!家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的,然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担,如果每个孩子的家长都像大乌龟一样,那该多好啊!家长们,你们不要再逼我们孩子这个那个了,我们真的活的好累啊,家长们,你就让我们放肆一下吧!
我觉着,乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐.希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子的未来.
读能闻出孩子味的乌龟想到的
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量.书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是它在我心目中占着很高的地位,在我的小书房里,有一个大书架,那大书架里,又放着各种各类的书,然而让我印象最深刻的书是——笑猫日记·能闻出孩子味的乌龟.
这篇日记主要写的是大乌龟,他的背用处可多了：笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难…….大乌龟对别人很和蔼,从来是没有一点儿脾气,对于需要帮助的人和动物,他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助别人,他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道,只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影.
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象：乌龟说：“关于孩子,先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,又不甜美,而且很快就会腐烂.”还有一句就是：“他们都是以爱的名义,这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮的去做伤害孩子的事.”
是啊,家长们总是把我们锁在家里,哪儿也不可以去.我们想看小说,可是我们却只能看他们给我们规定的必读书,俗话说：“不能读死书,死读书.可家长们不就是让孩子这样做的吗?玩中有乐,乐中有学.在玩的同时我们也能学到知识啊!大自然的知识可不书本上的知识差!学校一放假,我们每天就被家长逼迫学习,上这个补习班上那个补习班,孩子们的脑袋中除了学习还是学习,烦躁及了!家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的,然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担,如果每个孩子的家长都像大乌龟一样,那该多好啊!家长们,你们不要再逼我们孩子这个那个了,我们真的活的好累啊,家长们,你就让我们放肆一下吧!
我觉着,乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐.希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子的未来.
读【能闻出孩子味的乌龟】有感
在我的小书房里,有一个大书架.那大书架里,又放着各种各类的书,让我印象最深刻的书是——笑猫日记·能闻出孩子味的乌龟.
这本书主要写的是大乌龟.他的背有很多用处,笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼,从来没有一点儿脾气,对于需要帮助的人和动物,他都会竭尽全力地去帮助别人.他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道,只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影.
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象.乌龟说：“关于孩子,先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,又不甜美,而且很快就会腐烂.”还有一句就是：“他们都是以爱的名义,这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮的去做伤害孩子的事.”
是啊,家长们总是规定我们能做什么,不能做什么.我们想看小说,可是我们却只能看他们给我们规定的必读书,俗话说：“不能死读书,读死书.可家长们不就是让孩子这样做的吗?玩中有乐,乐中有学.在玩的同时我们也能学到知识啊!大自然的知识可不书本上的知识差!学校一放假,我们就被家长逼迫每天学习,上这个补习班上那个补习班,孩子们的脑袋中除了学习还是学习,烦躁极了!家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的,然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担,如果每个孩子的家长都像大乌龟一样,那该多好啊!家长们,你们不要再逼我们孩子这个那个了,我们真的活的好累啊,家长们,你就让我们放肆一下吧!
我觉着,乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐.希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子的未来.
有些标点符号我也改了,希望你能仔细看看
一己之见,望斟酌
在我的小书房里,有一个大书架.那大书架里,又放着各种各类的书,让我印象最深刻的书是——笑猫日记·能闻出孩子味的乌龟.
这本书主要写的是大乌龟.他的背有很多用处,笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼,从来没有一点儿脾气,对于需要帮助的人和动物,他都会竭尽全力地去帮助别人.他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道,只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影.
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象.乌龟说：“关于孩子,先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,又不甜美,而且很快就会腐烂.”还有一句就是：“他们都是以爱的名义,这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮的不尊重孩子,肆无忌惮的去做伤害孩子的事.”
是啊,家长们总是规定我们能做什么,不能做什么.我们想看小说,可是我们却只能看他们给我们规定的必读书,俗话说：“不能死读书,读死书.可家长们不就是让孩子这样做的吗?玩中有乐,乐中有学.在玩的同时我们也能学到知识啊!大自然的知识可不书本上的知识差!学校一放假,我们就被家长逼迫每天学习,上这个补习班上那个补习班,孩子们的脑袋中除了学习还是学习,烦躁极了!家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的,然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担,如果每个孩子的家长都像大乌龟一样,那该多好啊!家长们,你们不要再逼我们孩子这个那个了,我们真的活的好累啊,家长们,你就让我们放肆一下吧!
我觉着,乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐.希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子的未来.
有些标点符号我也改了,希望你能仔细看看
一己之见,望斟酌