帮我分析一下这句子,看看它是什么句型的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/23 01:40:17
帮我分析一下这句子,看看它是什么句型的
句子是:我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭.
首先它是主谓句中的动词谓语句,
然后,我觉得谓语中还有一个兼语短语(“小学生”既是前一句的宾语又是后一句的主语)和一个连谓短语(回家吃饭),所以这个句子还应该是一个兼语句和连谓句才对呀.
想不太懂,
想不太懂的原因是答案只说它是动词谓语句,而没说它是兼语句或连谓句.
句子是:我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭.
首先它是主谓句中的动词谓语句,
然后,我觉得谓语中还有一个兼语短语(“小学生”既是前一句的宾语又是后一句的主语)和一个连谓短语(回家吃饭),所以这个句子还应该是一个兼语句和连谓句才对呀.
想不太懂,
想不太懂的原因是答案只说它是动词谓语句,而没说它是兼语句或连谓句.
首先,动词性词语作谓语的句子叫做动词谓语句.常见形式有动词前有状语,动词后有宾语、补语或动词助词.
这句话中“我”主语 “在学校门口” 介词短语作地点状语 “看” 谓语 “小学生匆匆忙忙回家吃饭” 宾语从句,
“小学生”宾语从句中的主语 “匆匆忙忙”状语 “回家”谓语 “吃饭”目的状语.
再问: 明白多了,谢啦。还有疑问就是我觉得是不是吃饭是谓语,而回家是表示方式手段的动词做状语呢?
再答: 首先想理解句子成分需要学会划分句子结构,找出句子主干,而且要结合主句及语境。 我是这样理解的,主句中动作“看”只能看到回家,不能看到吃饭,可理解为“回家去吃饭” 宾语从句的意思可以这样理就是用一句话作宾语,在简单句中宾语是单个词或短语,稍微复杂一点就是用一整个句子来作宾语,这在生活交谈中是很常见的,只是未曾留意。 兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词,且支配的是人,不是一件事,而主谓短语做宾语的句子动词,在此句中,“看”无使令意义。兼语句中兼语的谓语(第二动词)是前边动作所要达到的目的或产生的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。 小学生匆匆忙忙回家吃饭,只是一种简单的陈述,不能理解为“看”这个动作产生的结果。
再问: 哦,明白了。谢谢啦。
再答: 不客气,
这句话中“我”主语 “在学校门口” 介词短语作地点状语 “看” 谓语 “小学生匆匆忙忙回家吃饭” 宾语从句,
“小学生”宾语从句中的主语 “匆匆忙忙”状语 “回家”谓语 “吃饭”目的状语.
再问: 明白多了,谢啦。还有疑问就是我觉得是不是吃饭是谓语,而回家是表示方式手段的动词做状语呢?
再答: 首先想理解句子成分需要学会划分句子结构,找出句子主干,而且要结合主句及语境。 我是这样理解的,主句中动作“看”只能看到回家,不能看到吃饭,可理解为“回家去吃饭” 宾语从句的意思可以这样理就是用一句话作宾语,在简单句中宾语是单个词或短语,稍微复杂一点就是用一整个句子来作宾语,这在生活交谈中是很常见的,只是未曾留意。 兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词,且支配的是人,不是一件事,而主谓短语做宾语的句子动词,在此句中,“看”无使令意义。兼语句中兼语的谓语(第二动词)是前边动作所要达到的目的或产生的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。 小学生匆匆忙忙回家吃饭,只是一种简单的陈述,不能理解为“看”这个动作产生的结果。
再问: 哦,明白了。谢谢啦。
再答: 不客气,
帮我分析一下这句子,看看它是什么句型的
帮我把英语句型分析一下,越具体越好,帮我看看下面的英语句子都有什么结构之类的.
请帮我分析一下这两个句子的结构、句型、时态、主谓宾等.急用,
请帮我分析一下这句话的句型!
句型分析 麻烦帮我把这个分析一下句子的结构
英语句型分析,高手帮我看看
帮我分析一下句子成分 详细的英语句型分析
谁能帮我分析一下英语句子的成份以及它是何句式?以及Well表什么?
英语句型结构分析请高手帮我分析一下下面的英语句型,把主语,谓语,宾语,状语,顺便解析一下句子,In case where
麻烦大家帮我分析一下下面这个句子的成分,譬如什么宾语从句的主语,什么种类的强调句型,宾语等等,
帮我分析一下下面的句子
分析一下这个句子的成分.这个did我不知道和哪联系,这是一个什么句型.