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求老师解答:阅读诗歌,完成文后问

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 00:12:35
求老师解答:阅读诗歌,完成文后问
阅读诗歌,完成文后问题.
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马.
夕阳西下,断肠人在天涯.
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______.天净沙是______,秋思是散曲的______.
2.《天净沙·秋思》作者______ ,是______代著名______作家、______家.他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”.他的《天净沙·秋思》被称为“___________”.
3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”. 体现“思”字的一句是:“________________________.”
4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”.
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉.
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪.
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”.
5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受.
B. 这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“ 枯藤老树昏鸦”是诗眼.
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图.图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”.
D.这首小令用 极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量.
6.对这首曲的赏析不正确的一项是(        ) 
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图.
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独.
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人.景物是背景,人是主体.写景是为了烘托人.
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情.
求老师解答:阅读诗歌,完成文后问
1.小令;曲牌名;题目
2.马致远;元;戏曲;散曲;关汉卿;王实甫;白朴;秋思之祖
3.枯藤;老树;西风;昏鸦;古道;人家;断肠人在天涯
4.A
5.B
6.D