大师作文网谁知道秦牧的《美》
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 03:23:36
谁知道秦牧的《美》
原名叫 勇敢的追求真正的美
1．本文作者号召追求的“真正的美”是心灵美和仪表美
从全文来看,作者特别强调的“真正的美”的基础是心灵美以及由它产生的一切行为美
2．第⑵段采用了排比和反问 的修辞方法,作者这样写意在强调仪表美是真正美的组成部分,追求仪表美是无可非议的
3．第⑶段中契诃夫的话和第⑷段中托尔斯泰的话,都是理论论据,两者可否调换使用?为什么?
答：不能调换.两人强调的重点不同,是分别为所在段落所要论述的观点服务的6．
4．在第⑷段横线上填上适当的话,应是： 一个外表丑陋的人
这一段中列举了晏婴、包拯、贝多芬、托尔斯泰等人作为例证,请你再补充一个例子并说明理由：张海迪
5．第⑹段中加点的“仿佛”二字是不可省去的,因为：
①不修边服对这些人来说只是暂的表象,是忘我的表现；②即便如此,他们的心灵美在熠熠闪光,这是一种不寻常的美.
6．在第⑺段两处横线上分别填入适当的动词 ,A处可填 ,B处可填 .
7．用“||”给这篇短文划分层次.⑴||⑵⑶⑷⑸⑹⑺||⑻
希望你满意我的答案
1．本文作者号召追求的“真正的美”是心灵美和仪表美
从全文来看,作者特别强调的“真正的美”的基础是心灵美以及由它产生的一切行为美
2．第⑵段采用了排比和反问 的修辞方法,作者这样写意在强调仪表美是真正美的组成部分,追求仪表美是无可非议的
3．第⑶段中契诃夫的话和第⑷段中托尔斯泰的话,都是理论论据,两者可否调换使用?为什么?
答：不能调换.两人强调的重点不同,是分别为所在段落所要论述的观点服务的6．
4．在第⑷段横线上填上适当的话,应是： 一个外表丑陋的人
这一段中列举了晏婴、包拯、贝多芬、托尔斯泰等人作为例证,请你再补充一个例子并说明理由：张海迪
5．第⑹段中加点的“仿佛”二字是不可省去的,因为：
①不修边服对这些人来说只是暂的表象,是忘我的表现；②即便如此,他们的心灵美在熠熠闪光,这是一种不寻常的美.
6．在第⑺段两处横线上分别填入适当的动词 ,A处可填 ,B处可填 .
7．用“||”给这篇短文划分层次.⑴||⑵⑶⑷⑸⑹⑺||⑻
希望你满意我的答案