大师作文网故乡的胡同阅读答案（史铁生）
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 20:07:40
故乡的胡同阅读答案（史铁生）
1 请说说文章第一段中“顽固”一词的作用?
2 文章第二段中对“风”“阳光”“鸽哨”的描写有什么作用?
3 母亲“在我们住的院子里种下一棵合欢树”,表现了母亲怎样的感情?作者为何要选这则材料?
1 请说说文章第一段中“顽固”一词的作用?
2 文章第二段中对“风”“阳光”“鸽哨”的描写有什么作用?
3 母亲“在我们住的院子里种下一棵合欢树”,表现了母亲怎样的感情?作者为何要选这则材料?
2.请说说选文第一段加点的“顽固”一词的作用.
------表明作者的倔强的性格-----
3.选文第二段中对“风”“阳光”“鸽哨”的描写有什么作用?
---------突出当时去看病的紧张的心情,连风、阳光、鸽哨声都不能够再吸引他了---
4.母亲“在我们住的院子里种下一棵合欢树”表现了母亲怎样的感情?作者为何要选这则材料?
--------母亲对于他的期望寄托于合欢树------
还有补充的
二、表明男孩的倔强的性格,并体现出男孩生动的形象.三、突出了男孩看病时紧张的心情,连“风”“阳光”“鸽哨”都不能够吸引他了.四、表现了母亲将对他的期望寄托于合欢树,从他的出生、成长到恋爱这个过程,也表明了他对这条胡同充满了感情
------表明作者的倔强的性格-----
3.选文第二段中对“风”“阳光”“鸽哨”的描写有什么作用?
---------突出当时去看病的紧张的心情,连风、阳光、鸽哨声都不能够再吸引他了---
4.母亲“在我们住的院子里种下一棵合欢树”表现了母亲怎样的感情?作者为何要选这则材料?
--------母亲对于他的期望寄托于合欢树------
还有补充的
二、表明男孩的倔强的性格,并体现出男孩生动的形象.三、突出了男孩看病时紧张的心情,连“风”“阳光”“鸽哨”都不能够吸引他了.四、表现了母亲将对他的期望寄托于合欢树,从他的出生、成长到恋爱这个过程,也表明了他对这条胡同充满了感情