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(2014•市北区二模)运用知识解决问题:如图所示,闭合开关,电磁铁产生______,吸引B,带动小球敲击C发生,但同时

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/16 06:14:44
(2014•市北区二模)运用知识解决问题:如图所示,闭合开关,电磁铁产生______,吸引B,带动小球敲击C发生,但同时______分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B复位又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.
(2014•市北区二模)运用知识解决问题:如图所示,闭合开关,电磁铁产生______,吸引B,带动小球敲击C发生,但同时
闭合开关,电磁铁有电流通过,电磁铁具有了磁性,衔铁B被吸引过来,使鼓槌打击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉分离,电路断开,电磁铁失去了磁性,鼓槌又被弹簧片弹回,B与螺钉A再次接触,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了.
故答案为:磁性;衔铁与螺钉.
(2014•市北区二模)运用知识解决问题:如图所示,闭合开关,电磁铁产生______,吸引B,带动小球敲击C发生,但同时 (2014•市北区二模)运用知识解决问题:如图所示的装置,O为杠杆AC的支点,OA:OB=2:1,在杠杆的A点挂一边长为 (2014•青岛二模)运用知识解决问题: (2014•松北区二模)如图为模拟触电场景,甲、乙、丙三只小鸟,当开关S断开时,会触电的小鸟是______;当开关S闭合 (2014•市北区二模)下面的生活事例与运用的物理知识的说法,错误的是(  ) (2012•南通模拟)某同学想探究电磁铁的特性,连接了如图所示的电路.在开关闭合前电磁铁______磁性(填“有”或者“ 如图所示电路中有一电磁铁,A是弹簧片,B是软铁,C是小锤,D是电铃,当闭合开关后. (2013•松北区一模)如图是我国春秋战国时代的乐器--编钟,敲击编钟,编钟因______发出声音,用同样大的力敲击大小 (2013•李沧区二模)运用知识解决问题: (2012•柳州二模)在如图所示的四个电路中,闭合开关能同时控制两盏灯发光的是(  ) (2013•海门市二模)如图所示是探究“电磁感应现象”的实验装置.闭合开关后,以下操作中能使灵敏电流计指针发生偏转的是( (2009•松北区二模)如图所示,是放置在我国南极“中山站”的一种温度计,此时气温为______℃,它是根据液体的___