大师作文网英语翻译如题.重点是这句：莫肯念乱,谁无父母.这句话怎么理解呢。莫扪朕舌，言不可逝矣。（《诗经•大雅R
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 12:22:31
英语翻译
如题.
重点是这句：莫肯念乱,谁无父母.
这句话怎么理解呢。莫扪朕舌，言不可逝矣。（《诗经•大雅•抑》）
如题.
重点是这句：莫肯念乱,谁无父母.
这句话怎么理解呢。莫扪朕舌，言不可逝矣。（《诗经•大雅•抑》）
原文】
沔彼流水,朝宗于海1.
鴥彼飞隼,载飞载止2.
嗟我兄弟,邦人诸友3.
莫肯念乱,谁无父母4?
沔彼流水,其流汤汤5.
鴥彼飞隼,载飞载扬.
念彼不迹,载起载行6.
心之忧矣,不可弭忘7.
鴥彼飞隼,率彼中陵8.
民之讹言,宁莫之惩9?
我友敬矣,谗言其兴10.
【注释】
1、沔（音免miǎn）：水涨满的样子.朝宗于海：以百川归东海喻百官拜天子.
2、鴥（音玉yù）：鸟疾飞的样子.隼：鹘,鹰类.
3、邦人：国人.
4、念乱：考虑祸乱.
5、汤汤（音商shāng）：《郑笺》：“汤汤,波流盛貌.”
6、不迹：不遵循法则办事.《毛传》：“不迹,不循道也.”载起载行：《集传》：“言忧念之深,不惶宁处也.”
7、弭（音米mǐ）：停止,消除.
8、率：沿,《郑笺》：“率,循也.”
9、讹言：谣言,《郑笺》：“讹,伪也.”惩：《毛传》：“惩,止也.”
10、敬：同儆,警戒.《释名?释言语》：“敬,警也.恒自肃警也.”
【译文】
漫漫水流向东方,百川汇聚入海洋.
鹞子展翅疾又急,时而停落时而翔.
可叹同姓诸兄弟,还有国人和朋友.
没人肯把祸乱想,试问谁人无爹娘?
漫漫水流向东方,浩浩荡荡入海洋.
鹰隼展翅疾又急,时而低飞时上翔.
想起做事不正道,行坐不安心里慌.
满怀惆怅多忧伤,哪能随便把它忘.
鹞子展翅疾又轻,掠过平地向山陵.
民间谣言纷纷起,为啥没人去澄清.
望我朋友要警惕,谗言兴起要小心.
沔彼流水,朝宗于海1.
鴥彼飞隼,载飞载止2.
嗟我兄弟,邦人诸友3.
莫肯念乱,谁无父母4?
沔彼流水,其流汤汤5.
鴥彼飞隼,载飞载扬.
念彼不迹,载起载行6.
心之忧矣,不可弭忘7.
鴥彼飞隼,率彼中陵8.
民之讹言,宁莫之惩9?
我友敬矣,谗言其兴10.
【注释】
1、沔（音免miǎn）：水涨满的样子.朝宗于海：以百川归东海喻百官拜天子.
2、鴥（音玉yù）：鸟疾飞的样子.隼：鹘,鹰类.
3、邦人：国人.
4、念乱：考虑祸乱.
5、汤汤（音商shāng）：《郑笺》：“汤汤,波流盛貌.”
6、不迹：不遵循法则办事.《毛传》：“不迹,不循道也.”载起载行：《集传》：“言忧念之深,不惶宁处也.”
7、弭（音米mǐ）：停止,消除.
8、率：沿,《郑笺》：“率,循也.”
9、讹言：谣言,《郑笺》：“讹,伪也.”惩：《毛传》：“惩,止也.”
10、敬：同儆,警戒.《释名?释言语》：“敬,警也.恒自肃警也.”
【译文】
漫漫水流向东方,百川汇聚入海洋.
鹞子展翅疾又急,时而停落时而翔.
可叹同姓诸兄弟,还有国人和朋友.
没人肯把祸乱想,试问谁人无爹娘?
漫漫水流向东方,浩浩荡荡入海洋.
鹰隼展翅疾又急,时而低飞时上翔.
想起做事不正道,行坐不安心里慌.
满怀惆怅多忧伤,哪能随便把它忘.
鹞子展翅疾又轻,掠过平地向山陵.
民间谣言纷纷起,为啥没人去澄清.
望我朋友要警惕,谗言兴起要小心.
英语翻译如题.重点是这句：莫肯念乱,谁无父母.这句话怎么理解呢。莫扪朕舌，言不可逝矣。（《诗经•大雅R
英语翻译重点“蛰人”怎么理解呢?
你是怎么理解徐悲鸿大师的“人不可有傲气,但不可无傲骨”这句话
不可想象不可理解 这句话词语怎么解释
英语翻译如题 这句话该怎么翻译呢?
我记得有句话叫做害人之心不可有防人之心不可无,就是这句话让我纠结了好多年,请教该怎么理解?
请问：人不能有傲气,但不可无傲骨.这句话中的傲气和傲骨应该怎么理解?
春秋无义战怎么理解这句话
【句子理解】一句话不是不可以有两个谓语吗?这句话怎么有两个谓语呢?
英语翻译如题,请问这句话怎么理解和翻译最恰当?
英语翻译如题,这句话我理解不了.
英语翻译如题,.这句话该怎么翻译呢?还有这一句“I THOUGH YOU TREAT ME”