母爱 冰心 阅读答案有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰著脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/05 08:36:34
母爱 冰心 阅读答案
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰著脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说:「不为甚麼,——只因你是我的女儿!」
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴:万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因著万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围著一切爱我的人;而且因著爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话:「世界便是这样的建造起来的!」
1.第一段文字中有两处关于“我”和母亲的细节描写,分别表现出“幼小的我”的和母亲的( )
2.第一段文字中的“不迟疑”与第二段文字中的哪两句话相呼应?
3.根据文意,第二段文字中与“拂拭”词义相同的两个词是( )( ),“拂拭一切”的目的是( )( )
4.第二段中为什么说母亲爱的是“我的自身”?(用原文语句回答)
( )
5.第三段描写的景物的特点,可用文中的哪个短语来概括?
( )
6.第三段的写景文字有何用意?
( )
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰著脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说:「不为甚麼,——只因你是我的女儿!」
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴:万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因著万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围著一切爱我的人;而且因著爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话:「世界便是这样的建造起来的!」
1.第一段文字中有两处关于“我”和母亲的细节描写,分别表现出“幼小的我”的和母亲的( )
2.第一段文字中的“不迟疑”与第二段文字中的哪两句话相呼应?
3.根据文意,第二段文字中与“拂拭”词义相同的两个词是( )( ),“拂拭一切”的目的是( )( )
4.第二段中为什么说母亲爱的是“我的自身”?(用原文语句回答)
( )
5.第三段描写的景物的特点,可用文中的哪个短语来概括?
( )
6.第三段的写景文字有何用意?
( )
1、慈爱、坚决、温柔、爱子
2、何等无回旋
3、抹平
4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.
5、万象纷乱
6、母爱的坚定不移、永恒、伟大
希望我的回答能对你有所帮助,要加油哦!
2、何等无回旋
3、抹平
4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.
5、万象纷乱
6、母爱的坚定不移、永恒、伟大
希望我的回答能对你有所帮助,要加油哦!
母爱 冰心 阅读答案有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰著脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊
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