《落难的王子》文中“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 08:04:09
《落难的王子》文中“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
这句话重复了三次,运用了什么修辞方法?
这句话重复了三次,运用了什么修辞方法?
1.运用反复的手法,耐人寻味,说明人们在厄运中总是怨天尤人,揭示了它在现实中的普遍性.
2.说明人人都是会受到命运的不幸,而这种不幸在当时那种战乱社会里已是一种很普遍的现象
3.结构:
落难的王子一文中反复三次”天哪,太可怕了!......”...
"天哪,太可怕了”反复出现三遍,第一次出自王子之口,第二次出自"我"之口,第三次是在"我"耳边想起,重复半截...
立意:
"天哪,太可怕了”反复出现三遍,第一次出自王子之口,第二次出自"我"之口,第三次是在"我"耳边想起,重复半截,略去半截,耐人寻味.厄运一旦落到自己头上怎么办,有王子的经历之前,这样的故事又好像在不断重复,对人很有启发.这正是本文构思巧妙之处.
自己选一个
2.说明人人都是会受到命运的不幸,而这种不幸在当时那种战乱社会里已是一种很普遍的现象
3.结构:
落难的王子一文中反复三次”天哪,太可怕了!......”...
"天哪,太可怕了”反复出现三遍,第一次出自王子之口,第二次出自"我"之口,第三次是在"我"耳边想起,重复半截...
立意:
"天哪,太可怕了”反复出现三遍,第一次出自王子之口,第二次出自"我"之口,第三次是在"我"耳边想起,重复半截,略去半截,耐人寻味.厄运一旦落到自己头上怎么办,有王子的经历之前,这样的故事又好像在不断重复,对人很有启发.这正是本文构思巧妙之处.
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《落难的王子》文中“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
《落难的王子》 1、"我"在情节的发展中起到什么作用?2、"天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”这句话在文中反
落难的王子阅读答案1.王子遭遇了怎样的厄运?他是怎样对待的?2.“天哪,太可怕了!这事落在我头上,我可受不了!”在文中反
我早已泪流满面,发出了他曾经有过的叹息:“天哪,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!”采用什么方
天哪!太可怕了!这事落在我头上我可受不了!修辞方法
他流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”用了什么描写方法
落难的王子中"天哪,太可怕了"在文中出现了三次,有什么作用?
落难的王子文中为什么把“天哪,太可怕了”反复出现了三遍?
落难的王子一文中反复三次”天哪,太可怕了.
初一时学过一篇课文是一篇哲理故事讲的是作者面对落难的王子感叹:“天哪,太可怕了,如果是我,我可承受不了”,王子对他说:“
落难的王子1、文中反复出现“天啊,太可怕了”,每次情况有什么不同、这样安排有什么好处?2、文中用第一人称展开叙述,“我”
落难的王子一文中反复三次”天哪,太可怕了!......”有什么作用