(2012•藤县一模)如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/21 18:45:14
(2012•藤县一模)如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是______,b的名称是______;
(2)若用高锰酸钾制氧气______(填“能”或“不能”)选用该装置,该装置中收集气体方法是______法;
(3)现有药品:稀硫酸、稀盐酸、大理石.若用该装置制取CO2,反应的化学方程式是______;
(4)有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳,写出鉴别它们的一种方法:______.
(1)仪器a的名称是______,b的名称是______;
(2)若用高锰酸钾制氧气______(填“能”或“不能”)选用该装置,该装置中收集气体方法是______法;
(3)现有药品:稀硫酸、稀盐酸、大理石.若用该装置制取CO2,反应的化学方程式是______;
(4)有两瓶气体分别是氧气和二氧化碳,写出鉴别它们的一种方法:______.
(1)根据实验室常用仪器的认识,可知图中带有标号仪器的名称:a是试管;b是集气瓶;
(2)加热高锰酸钾制取氧气的发生装置的特点是固体加热型,而本装置适合固液常温反应制取氧气;该装置中收集气体方法是向上排空气法;
(3)实验室制取二氧化碳的最佳药品是稀盐酸和大理石(反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),而不是稀硫酸,因为硫酸会和大理石中的碳酸钙反应产生微溶性的硫酸钙,会阻止反应的进行;
(4)由于氧气有助燃性,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,所以可以用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳,或用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳,使木条燃烧得更旺的是氧气;或由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不与石灰水反应,所以可以分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.
故答案为:(1)试管 集气瓶
(2)不能 向上排空气法
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳 (其它合理方法也可,如:用燃着的木条、石灰水等)
(2)加热高锰酸钾制取氧气的发生装置的特点是固体加热型,而本装置适合固液常温反应制取氧气;该装置中收集气体方法是向上排空气法;
(3)实验室制取二氧化碳的最佳药品是稀盐酸和大理石(反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),而不是稀硫酸,因为硫酸会和大理石中的碳酸钙反应产生微溶性的硫酸钙,会阻止反应的进行;
(4)由于氧气有助燃性,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,所以可以用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳,或用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳,使木条燃烧得更旺的是氧气;或由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不与石灰水反应,所以可以分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.
故答案为:(1)试管 集气瓶
(2)不能 向上排空气法
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)用带火星的本条伸入集气瓶中,带火星本条复燃,该气体是氧气,另一瓶是二氧化碳 (其它合理方法也可,如:用燃着的木条、石灰水等)
(2012•藤县一模)如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(2009•莆田)如图是实验室制取常见气体的装置,请回答下列有关问题:
(2014•清远一模)如图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:
如图是实验室制取和收集气体的常见装置.请回答下列问题.
(2014•淮北模拟)如图是实验室制取气体常见装置,请回答下列问题:
(2014•山西模拟)如图是实验室制取气体的常见装置,请回答相关问题:
(2012•卢湾区一模)图-1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
(2014•宾阳县一模)请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.
下边的图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.
下图是实验室制取气体的一些常见装置.请回答下列问题:
(2007•海淀区二模)下图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题.