1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯:钉子:拐角:3、你从这首诗获得
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 23:19:22
1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯:钉子:拐角:3、你从这首诗获得
获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你
生活对我并不是一架水晶梯
它上面有钉子
有碎片,有裂板
那儿的地上没有地毯——
是光秃秃的
但是所有的时刻
我都在向上攀登
在到达楼梯平台前
要绕过许多拐角
有时在黑暗中摸索
那儿没有一丝光线
孩子,你千万不要后退
不要因为发现有艰险
便停步不前
现在你不要跌落下去——
因为我还在前进,宝贝
我还在攀登
生活对我并不是一架水晶梯】
获得怎样的人生启示?【喔,孩子,我要告诉你
生活对我并不是一架水晶梯
它上面有钉子
有碎片,有裂板
那儿的地上没有地毯——
是光秃秃的
但是所有的时刻
我都在向上攀登
在到达楼梯平台前
要绕过许多拐角
有时在黑暗中摸索
那儿没有一丝光线
孩子,你千万不要后退
不要因为发现有艰险
便停步不前
现在你不要跌落下去——
因为我还在前进,宝贝
我还在攀登
生活对我并不是一架水晶梯】
作者生平:黑人作家,休斯的诗歌从黑人的音乐和民歌中汲取营养,把爵士乐的节奏融入于自由诗中,因而他的诗开阔,舒展,节奏热情得像爵士乐那样强烈.他的诗格调清新,意境深远,具有震撼人心的感人力量,对美国现代黑人文学与非洲黑人诗歌的发展都产生了重大影响. 休斯一生的文学活动都是同他所处的时代的美国黑人运动紧密相连,同广大黑人的命运息息相关.休斯的创作真实而深刻地反映了美国黑人的社会生活,倾诉了他们的苦难与辛酸、欢乐与希望,以及对自由、民主的追求与渴望. 具体一点,诗歌的名字.才能继续吖!
1、诗歌中出现了哪些意象?2、分析下列事物在本诗中的象征意义 水晶梯:钉子:拐角:3、你从这首诗获得
跪求母亲对孩子说休斯 1 诗歌出现那些意象?2请分析下列在本诗中得象征意义
(美)休斯的孩子 我要告诉你,诗歌中出现了哪些意象?你从这首诗获得什么人生启示?(急,最好五分钟内回答哈
在你了解的古代诗歌中,有哪些意象具有比较固定的象征意义
闻一多 死水“死水”在本诗歌中作为诗歌意象,有什么特点?具有什么象征意义?急用,给分!
太阳的话 下列事物在诗歌中的象征意义 花束:香气:亮光:露水:太阳:
你能从 东风破 中发现哪些古诗词中的常见意象谢谢了,
意象是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观事物.九(1)班同学经过探究发现,在我国诗歌漫长的历程中,形成了许多传统的意象,它们
"太阳的话"阅读答案3.诗中用第一人称有什么好处?4.请写出事物在诗歌中的象征意义.花束:香气:亮光:露水:太阳:5.你
中国古典诗歌中的所有意象的象征意义
关于草的诗歌,且分析草这一意象在诗中的作用
意象在诗歌中的作用意象在诗歌中到底是什么作用?