阅读理解……

《妈妈在山冈上》阅读理解 妈妈在山冈上 陈建功 ①我十岁的时候，妈妈开始督促我写日记。我十二岁的时候，妈妈让我读《西游记》。同样是十二岁那年，妈妈教我“反叛”老师：“老师让你怎么写，你就怎么写?为什么不能写得和老师不一样呢?”妈妈的苦心在我考高中时得到了回报，那试卷的作文题是《我为什么要考高中》。我开始耍小聪明，玩邪的。富于戏剧性的是，妈妈恰恰是那次中考的阅卷老师。阅卷归来，眉飞色舞地夸奖有那么一位考生如何聪明，用书信体写成了这篇作文，成了全考区公认的一份富于独创性的试卷，为此被加了分。讲完了“别人”，开始数落自己的儿子如何如何不开窍。我等她唠叨够了，才不无得意地告诉妈妈：那位因密封卷面使她不知姓名的答卷者，便是我。 ②为这个得意的杨朔散文式的结尾，我的下巴颏儿足足扬了一个夏天。 ③不过，对于我来说，最为铭心刻骨的，还是作文以外的事情。 ④我的学生时代，家境并不富裕。我记得小时候，父亲给年龄尚小的妹妹买来苹果增加营养，我和姐姐只能等在一旁，吃削下来的苹果皮。我的裤子穿短了，总是由妈妈给接上一截。当接上二三截的时候，妈妈就笑着对我说：“看，你这模样简直像个少数民族!”可是我读书的学校，是一个高干子女集中的地方。我永远忘不了班上一个高傲的女同学，穿着一件蓝灯心绒面的羔羊皮大衣，雍容华贵，使我不敢直视。每当看见那件皮大衣的时候，我都要想起自己的妈妈穿的那件旧皮袄。那是妈妈从南方调来北京和爸爸团圆时，为了抵御北方的寒风，在旧货店买的。那是一件由无数块一寸见方的碎皮子拼成的皮袄，每年冬天，我都看见妈妈小心翼翼地在那些碎皮间穿针走线。我常常伤心地想，我妈妈穿的衣服，都不如这些女同学们哪。这感受，被写进了我的日记，它是不可能不被妈妈看见的，因为她每周都要对我的日记做一次评点。 ⑤“你怎么这么自卑?你想一想，自己什么都不如人家吗?”妈妈问。 ⑥我想了想，我说当然不是，我的书读得比他们多，作文也写得比他们好。 ⑦妈妈说，她也想过，除了让姐弟俩吃苹果皮、穿补丁衣服使她有点难过以外，她也不是一个事事都不如人的妈妈。比如她可以告诉我们该读些什么书，怎样写好作文。 ⑧我哭了，妈妈也哭了。 ⑨我告诉妈妈，我错了，我不该跟他们比这些。 ⑩“那你觉得怎么想才对?” {11}“比读书，比学习。”我说。 {12}妈妈笑了，说：“这当然不坏。不过慢慢你就明白了，读书、学习也不是呕气的事，干嘛老想‘比’？你得学会把读书、学习、思考、创造，都变成生活的-部分。我这话你大概理解不了，以后再说吧!” {13}我当时的确是似懂非懂，只有当我十八岁以后，一个人借着矿区宿舍一盏自制的床头灯，偷偷读《红楼梦》《战争与和平》，又偷偷开始写一点儿什么的时候，才渐渐领会了妈妈这段话的深意。 【练习题】 1.联系全文，理解本文标题的含义。 2.妈妈所说“反叛”的真实含义是什么? 3.请用简洁的语言概括第①段所写的两件事。 4.说说你对“为这个得意的杨朔散文式的结尾，我的下巴颏儿足足扬了一个夏天”的理解。 5.第③段中写道：“不过，对于我来说，最为铭心刻骨的，还是作文以外的事情。”到底让我铭心刻骨的事是一件什么样的事? 6.第⑧段写“我哭了，妈妈也哭了”。我为什么而哭?妈妈又为什么哭了? 7.文中的妈妈是一位怎样的母亲

解题思路： 在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。
解题过程：
答：
1、妈妈在人生的山冈上给我以思想的启迪。
2、独创性
3、 ①母亲教我反叛；②我在中考时写出了反叛佳作。
4、生动地写出了反叛佳作产生的效果，表现了我洋洋自得，骄傲自豪之情。
5、妈妈教我如何对待学习和生活。
6、我因为悔恨而哭了；妈妈为自己无法给孩子提供良好的物质条件而感到愧疚，伤心地哭了。
7、有独创性；善于教育子女；心灵美好；高尚；自信；思想深刻；宽容等。
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略