1.在作者眼中,夏天有何特点?文章那些部分写夏的特点?

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/10 19:52:52

1.在作者眼中,夏天有何特点?文章那些部分写夏的特点?
2.作者从哪几个方面描写夏天?其中哪些写景哪些写人?
3.作者对夏天的感情是怎样的?从哪些地方可以看出?

“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”,这是以彼物喻此物,用人们常见的“长墙”喻“绿烟”,更加直观地表现了林带的颜色由浅变深的过程及其生长的繁茂.
“像海浪涌着一艘艘的舰船”,这是比喻“公路上的汽车”,它们在麦浪中行驶,让人产生幻觉,像是“舰船”,以喻其疾速、气势雄壮.
拟人句：
“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”,“曼舞”是想像,用了拟人写法,想像其优美的舞姿,很生动.
对比手法：春夏景物比较：明确夏天的景物特征----万物都在向上（“春日融融、秋波澹澹”与“苦涩的汗水”对比,得出作者写夏天的原因在于歌颂劳动,歌颂劳动人民.)
2．动词的运用.（结合课后探究练习二）
3．短句的运用.
4．叙述、议论、描写（直接描写、间接描写）
5．照应.
6、一篇精美的散文真是读你千遍也不厌倦,作者用他那充满激情的妙笔描绘出了气势磅礴、充满生机的夏天,热情地赞美了一群勤劳朴实的农民、读罢全文,令人由衷的叹服.梁衡的文章为什么会具有如此巨大的魁力呢?我们不妨来探寻一下写景的技巧!
景物描写的方法：按照顺序,写景要有条理；运用修辞,写景要形象；
斟词炼字,写景要准确传神；动静结合,写景要有神韵；
点面结合,写景要全面且突出重点；融入感情,写景要言情.
7、师生归纳文章主题：
本文抓住夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民
三、比较阅读：
正如作者所说,“历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子”“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”阅读下面这首诗,说说与课文表达的思想感情有什么不同?
山亭夏日
（唐）高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘.
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香.
这首唐诗描绘了一幅情调清和的夏日图画,表现诗人悠闲自在的闲适情趣、而课文抒发的是对夏天充满“紧张、热烈、急促的旋律”的赞美,和对那些在夏日里分外繁忙的农人的讴歌,表达作者对这种充满激情的火热生活的向往.

1.在作者眼中,夏天有何特点?文章那些部分写夏的特点? 夏感中在作者的眼中,夏天有何特点?文章从哪些方面描写夏天景致的朱自清的《背影》中,在作者的眼中,父亲的背影有何特点?》朱自清的《背影》中,在作者的眼中,父亲的背影有何特点夏天的花有那些?有些特点作者笔下的夏天有什么特点诗歌阅读.刘克庄的卜算子.作者在上阕中所写的花有何特点? 夏天的昆虫汪曾祺1.作者在文中写了几种昆虫?它们有何共同特点2.从文中找出你最感兴趣的细节描写,并细心体会其吸人之处3 作者描写的荷塘月色的那些景色各有何特点. 文章结构上的特点有那些? 作者梁衡写夏的那些景?这些景具有怎样的特点?这些景是按什么顺序来写的?有何借鉴之处? 王羲之写的草书有何特点