捐款时的作文,（要有环境,动作,心理活动描写）150字左右

捐款时的作文,（要有环境,动作,心理活动描写）150字左右
要有环境,动作,心理活动描写
请注意,

捐款
　　星期三早上,课间十分钟,我和同学们正玩得起劲,突然,听到广播里传来校长响亮的声音,他说：“同学们,请你们明天带好零用钱,最少是一元,因为穷孩子没有钱,不能有我们这样好的条件和环境,所以,我们要捐给他们一点钱,给他们一点爱心.”
　　星期四早自习时,钱老师笑着走进来,说：“同学们,把你们的零用钱拿出来放在口袋里.”我小心翼翼地从我钱包里拿出我的零用钱,藏在我的口袋里,然后我们排着整整齐齐的队伍来到操场上,校长在台上说：“同学们,待会从308班起捐款.”这时候广播里响起了“爱的奉献”这首歌来,就这样开始捐款了,同学们一个个跑上去把钱放在捐款箱里,我焦急地等待着,手里紧紧拿着钱,终于轮到我捐了,我急忙忙地跑上去,把钱放到捐款箱里,一下子我轻松了许多,我感到无比自豪.
　　回到教室,我想：我一定要节约钱,做更多有意义的事,好好学习,也希望能使更多的孩子们上好学.
　　捐款
在我的记忆里,有许许多多令人难忘的事.其中最令我无法忘怀的要数捐款了.
　　那天下午,我哪着吴老师的存折,匆匆忙忙地跑到妈妈的银行.也许是因为地面太滑了,所以我才会滑倒,我翻身一看,竟是一张五角硬币.我还以为是什么呢!大惊小怪的,没办法了,只好拿走了.存完了钱,我心里一阵爽快,可是,那五角钱怎么办呢?这时,我看见一个小男孩和他的妈妈也来存钱,只见那个小男孩走到那个红十字募捐箱旁,说：“妈妈,我们也捐一块钱吧!”只见那个小男孩的妈妈很直爽的答应了.我还看见妈妈透过玻璃窗给我投来赞许的目光,我慢慢地走到红十字募捐箱旁,把钱投
　　进了里面.
　　　这一天,我懂得了许多道理,是因为对于那写需要我们帮助的人,我们应该尽心尽力的去帮助他们.
　　捐款
　　前天下午,走在上学的路上,我忽然感觉好像走上了吊桥,身体晃动了几下,我快步跑向学校.还没进校门,就听到校长在操场上大喊：“地震了,同学们快跑到外面……”晚上,看“新闻联播”,才知道原来是四川省汶川县了7.8级的大地震.我一下子担忧起来,那里的同学们安全吗?的教室和家
　　还在吗?我能给帮助?
上午,学校了动员大会,号召同学们为地震灾区捐款.
下午,一到学校,同学们就纷纷把钱交给了顾老师,少则几元,多则上百.我把妈妈给我买“米老鼠”杂志的10元钱捐了.钱不在多少,这每一分钱都代表着的心意呀!
统计,班共捐款917元.我想这917元可以干呢?钱可以买几箱矿泉水、几箱食品和几床棉被.可是在地震中失去亲人的孩子们以后怎样学习和生活呢?我和爸爸妈妈都商量好了,领养或帮助一位在地震中失去家园的孩子.我会帮他、照顾他,和他一起成长,长大后在他的家乡建造能抗10级的地震的房子,那时就再也不怕地震了.
　　捐款
　　2008 年 5 月 12 日 下午 2 时 28 分 ,四川发生了里氏 8.0 级特大地震 .灾后山塌了 ,道路中断了 ,房屋倒了 ,人民死伤无数 .我得知这个消息 ,恨不得自己变成世界上最好的医生 ,立马飞到受灾地区去救援受灾的人们 ,并尽快去救治他们 .可是我是一名小学生 ,不可能去四川灾区 .只能完成作业后守侯在电视机旁了解灾情 ,为灾区人民流泪 ,为灾区人民祈祷 .
　　五月十六日 ,学校发动全校师生捐款 ,终于 ,我能为灾区人民做点什么了 ,我很高兴 .然而我又很难过 ,因为我实在拿不出像其他同学那样多的钱 .我家太不富裕了 .捐款时 ,我将妈妈给我的一个星期零花钱 ” 两元 ” 悄悄塞进了捐款箱 .捐款结束 ,全班总共捐款多达四千多元 .当老师表扬全体同学时 ,我不敢抬头 ,我的心比看到电视屏幕上直播的地震惨境还揪心 .放学时我默默的走在队伍中间 ,只听见同学们在说捐了多少多少 ,突然有同学说 :“ 哈哈 ,周浩德只捐了 2 元 ,真是个小气鬼 !” 弄得我百口难辩 ,恨不得找到一个洞钻下去 .回到家 ,我无心做作业 ,坐在房间里流泪 .妈妈获悉 ,竟也眼泪夺眶而出 :“ 孩子 ,别难过 !现在我家确实没钱 .爸爸妈妈下岗了 ,我的心脏病又那么厉害 ,每年需要很多钱医治 .捐款少一点没关系 ,只要做到力所能及就是了 ,不要计较别人的误话 .你要好好读书 ,长大有了出息再去报效祖国 !” “妈妈 ,我会的 !” 我擦干眼泪 ,不再哭泣 .
　　后来 ,妈妈给我讲了许多许多 .
再问： 要有环境，动作，心理活动描写
再答： 哦，等等吧。