大师作文网六年级第五课＜＜手指＞＞的每课一练怎么做啊?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/16 03:05:19
六年级第五课＜＜手指＞＞的每课一练怎么做啊?
一、划掉：资、照、煌、瑶、赠、悠
二、1?《 》 .2 ,； ,； 、 、 ,； 、 、 、 ,.
三、1各有所长,各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑几分了
2直接表达
3(1)作者运用拟人、排比的手法.表现了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的品质.
(2)电饭煲的身体又矮又胖,形状一点也不美.但在生活中,他却发挥了很大的作用.它负责着我们的三餐.
4人各有所长,我们既要看到人的长处,也要看到人的短处,彼此谅解,相互合作才能把事情做得更好.
纯手打,老师评讲的,
二、1?《 》 .2 ,； ,； 、 、 ,； 、 、 、 ,.
三、1各有所长,各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑几分了
2直接表达
3(1)作者运用拟人、排比的手法.表现了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的品质.
(2)电饭煲的身体又矮又胖,形状一点也不美.但在生活中,他却发挥了很大的作用.它负责着我们的三餐.
4人各有所长,我们既要看到人的长处,也要看到人的短处,彼此谅解,相互合作才能把事情做得更好.
纯手打,老师评讲的,