这就是我作文500字（给几个题材就行）

这就是我作文500字（给几个题材就行）
必须具体的一件事,抓人眼球的
女的

写这篇文章,可以介绍自己某一方面的特长,如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性,如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动,如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法,如爱情观、价值观、学习观、生活观等.总之,这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了.
在此 我给你几篇例文题材： 我是一个爱看书的孩子,幼年的我是多难的,小小的我曾几度病危,是妈妈的爱把握从死神手里夺了回来.虚弱的身体使我失去了许多和同龄人嬉戏的欢乐.但却使我与书结缘,获得了比同龄人广阔的知识面.　　高尔基曾经说,书是人类进步的阶梯.有人说,书是知识集结的宝库.有人说,书是开启智慧之门的钥匙.我要说,一本好书,是你最忠诚的朋友,能让你的灵魂得到升华.　　在书报这个广阔的世界里,我曾经游历过风光秀丽的桂林山水,折服于大自然的鬼斧神工,也曾身临其境的感受过洞庭湖“偕远山,吞长江”的磅礴气势.我也曾追随杜甫,去感受泰山极峰上种“一览众山小”的广博.感受泰山的高大伟岸.我也曾随着王维远去的车辙,去观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠奇景.在月圆之夜,我似乎和朱自清一道,漫步于清华园的荷塘,朗诵着苏轼“明月几时有,把酒问青天.”的名句,感受游子“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情.梦境中,我徜徉于北大燕园的幽幽曲径,未名湖的湖光塔影.　　书中的人物是我学习的榜样,我惊服于荆柯只身刺秦的胆量,折服于孟子“民贵君轻”的思想.我也佩服孔子“知之为知之,不知为不知”的求实,季布“千金难买”的诚信,从陶潜身上,学习他不为五斗米折腰的傲气,从范仲淹身上,学习他为天下先忧后乐的责任感.从周恩来身上,学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志,从洪战辉身上,学习他的坚强.　　培根说过,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞之学使人善辩.我将在书的海洋里继续遨游,在进步的阶梯上不断前进.结缘于书,结缘于真正的智者. 演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴部门的感觉.琴弓的马尾吃住了弦,像是把山晨的玉石提开了一个小缝,泉水呢,顺着左手指尖儿款款地流出来,跌扑回还,绕在身边.心里所有的浮躁、郁闷、烦琐,都被淙淙的流泉冲走了.身上清爽得很,干净得很.舌根也甜润润湿漉漉.说来真是感谢盲人音乐家阿炳,他用一把胡琴,教会了我们听泉.让我们知道感觉山中清泉应该打通生命所有孔窍,只凭眼睛直观是不够的.是啊,古人说刑天舞干戚,以乳为目,就是说人的浑身上下都生着精明的感官,人本来就是精灵剔透的灵长目,我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙,让耳朵生出触须抚摸自然,从这个角度说,也话我们才是真正的“盲人”.还有,我们没有化清流为音乐的神力,在盲人音乐家阿炳这里,泉水是灵感的婴儿.他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就淌出了不朽的经典,音乐的清泉——《二泉映月》.
……这首曲子无题,阿炳让杨先生（杨荫浏）取个题目,杨先生思忖片刻说,就叫做《二泉映月》吧!
可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇,他那深陷的眼窝红了,几乎要流出“泉水”了,面前这位先生不仅听懂了他,把他的琴声录下了,让他的音乐永远活着,而且,一语点睛,戳动了他的心泉之门.是呵,是呵,这娓娓动听的音乐,不是映朋的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙,月光就扑了过来.一轮梨花月变成了液体,揉碎了的月光,丁丁冬冬唱着歌,奔跑跳跃在惠山的绿竹林、青草地.忽然从高高的石崖向下“蹦极”,珠玉四溅；忽然在花从间潜伏蛇行,若断还连,幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,跑向山外的世界…….音乐在胡琴的三个把位回还,如曲水流觞.装饰音和滑音机智乖巧,似鱼嬉水草.抖弓细碎流畅,清流里有诉不尽的柔情.《二泉映月》是回旋曲式,让人把醉人醴泉回味品咂个够.更要紧的是,杨先生听着盲人音乐家心泉的律动,深深的感觉到了阿炳对生命和自然的热爱,也听到了涌动的泉水里,有一点淡淡的哀伤.
李炳和杨荫浏都已经离我们远去了,可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中.记得,这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒,他说过,《二泉映月》应当跑下来听.是的,此曲只应天上有,人间哪得几度闻?也许,惟有双膝跪倒,才可以聊表心中的虔敬和感激…… 我站在镜子前,镜子里出现了一个看起来比同龄人大了许多的女孩子：一米六五的身高,有些胖,一头乌黑的头发,长长的刘海像帘子一样从额头上垂下来,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的脸蛋让人看了就想捏一捏,眼睛不大不小却闪烁着光芒,嘴巴不大但能说会道.这就是我,一个白羊座的女生.
　　人们都说白羊座的人酷爱自由,喜欢针锋相对和竭力为维护自己的看法而辩解,富有挑战精神,直言不讳,敢于进击,不怕挫折.个性奔放,热情,直率,独立,同时也最爱新鲜感.我的性格正是如此.正因为我的直言不讳和能说会道,在课堂上表现出众,我常常潇潇洒洒,滔滔不绝地表达出自己的观点,这一点得到同学和老师的公认.
　　可能是因为我属牛的缘故吧,我的脾气特别犟,常常会因为自己和别人的观点不同,和别人争论,赢了,我跳上半天都觉得不尽兴；输了,我可不服气,非要再来一个回合.记得有一天老师让我们开展一场辩论会,全班分成正方和反方,一开始大家都非常积极,可是到后来,我们这一方的同学都发现这个辩题对我们一点有利条件都没有,许多人都准备放弃了,就剩我和两个同学在和对方辩论,结果,我们输了,可我就是不服气,要求再来一个回合,在接下来的两个回合里,我们越辩越勇,获得了最后的胜利.
　　我的兴趣广泛,拉小提琴,打乒乓球,听音乐,唱歌,都是我的最爱.哦,对了,我还特别喜欢读书.书是我的好老师,能处处给我启迪和帮助；书也是我的好伙伴,能在我寂寞的时候陪我说说话,在我心情不好的时候听我倾诉.不管是什么书,就算是读上几十遍我也不觉得枯燥无味.我特别享受在下雨天边听音乐边看书,真的是别有一番滋味呢!
　　说到拉小提琴,那可真是一段漫长而又艰辛的经历.我今年12岁,小提琴就陪伴我度过了我三分之二的生命.两年前,我顺利通过了小提琴十级的考核.通过小提琴的学习,我也明白了只有在磨炼中才能成长.由于对音乐的热爱,我参加了声乐的学习,也通过了声乐最高级九级的考核.在乒乓球的练习中,我凭借着我的牛脾气,从不放弃,就算受伤了也是随便包扎一下就继续练习,终于我获得了市团体三连冠和南京市第六名的好成绩.
　　小时候,我就有一个远大的理想,希望长大以后能踏出国门,进入世界顶尖级大学之一的哈佛大学学习,成为一名哈佛女孩,毕业以后能成为一名为大家排忧解难的心理医生.我相信,只要我一直向着这个远大的理想不断努力,不断迈进,就一定能实现它.
　　“爱好出勤奋,勤奋出天才”,这是我最喜欢的一句话,也是我的人生格言.大家都认识我了吧?希望能和大家成为好朋友.
告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活.
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的.
就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望.
铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台.也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张.当然这种紧张也是偶尔的.是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变.所以,初中的生活更是繁忙的.
我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了.
想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说：“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧.我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了.看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……
初中的生活更应该是快乐无比的.
上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!
当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!
初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?