(2012•宜昌模拟)读“国家节水标志”图,下列说法正确的是( )
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:地理作业 时间:2024/09/25 18:37:52
(2012•宜昌模拟)读“国家节水标志”图,下列说法正确的是( )
A.我国水资源总量居世界第一位
B.我国水资源的季节分配和地区分布均匀
C.我国水土资源的匹配对农业生产十分合理
D.让我们记住要像掌上明珠一样珍惜每一滴水
A.我国水资源总量居世界第一位
B.我国水资源的季节分配和地区分布均匀
C.我国水土资源的匹配对农业生产十分合理
D.让我们记住要像掌上明珠一样珍惜每一滴水
“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河.水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在“心“字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.
故选:D.
故选:D.
(2012•宜昌模拟)读“国家节水标志”图,下列说法正确的是( )
(2008•宜昌模拟)下列有关对水的认识中,正确的是( )
(2014•宜昌三模)下列关于命题的说法正确的是( )
(2008•宜昌)下列关于压力和压强的说法正确的是( )
(2014•宜昌模拟)下列有关生态系统的信息传递的说法中,错误的是( )
(2008•宜昌模拟)下列对化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是( )
(2012•赣州模拟)读地形图,下列说法正确的是( )
(2012•汕尾模拟)根据图所示,下列说法中正确的是( )
(2010•宜昌模拟)如图是通过导体的电流与其两端电压的关系的图象,下列说法错误的是( )
(2011•宜昌模拟)下列实例中,为了减小有害摩擦的是( )
(2013•宜昌模拟)下列生活事例中,利用大气压的是( )
(2013•宜昌模拟)下列做法中,目的在于增大压强的事例是( )