紫藤萝小径阅读答案紫藤萝小径 　　　作者/胡新华　　在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木

紫藤萝小径阅读答案
紫藤萝小径 　　　作者/胡新华　　在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木之类,花园中间还有一方小小的水池,水池里游走着一些金鱼.一条铺着鹅卵石的小径,几经曲折,穿过花草,绕过小池,钻过竹木,从花园的这端,通向了花园的那端.
　　小径的两旁,有着些长条形的石凳,石凳和石凳之间夹着些石柱,石柱的顶端架着些横梁.每一樽石柱的边上,都有着一棵紫藤萝,紫藤萝的藤如虬龙般,绕柱而上,爬向横梁.
　　春季里的绿是可爱的,小径上的紫藤萝更是迫不及待,早早就把绿铺满了小径上方的横梁.在横梁之上,全然是紫藤萝的天地,这些紫藤萝的蔓儿和蔓儿相互交织,相互缠绕,叶儿和叶儿相互靠近,相互拥挤,把鹅卵石小径的顶部遮得严严实实的,似乎是为小径撑起一把天然的绿伞.不仅如此,紫藤萝还把那大团大团的花枝垂到了横梁下方,似乎是为小径悬挂上许多紫色的灯笼,把小径打扮得精彩纷呈.
　　三三两两的学生,或坐在小径边的长凳上相互交谈着,或夹着书本,从小径的灯笼底下匆匆走过,或是靠着一尊石柱掩卷沉思.不时有清风来袭,紫藤萝的叶儿便随风起舞,透过叶儿间的缝隙,阳光如星星点点一般在紫藤萝的天地里闪烁着.紫色的灯笼也在清风中摇曳,空气中便弥漫着紫藤萝的清香.小径边上的水池里的金鱼也不失时机,总喜欢偷偷跑到水面上来冒个泡泡.
　　夏日的阳光,有些炙热,有些灼人.紫藤萝早已把那悬挂着的灯笼悄悄收起,却又从横梁下方垂下了些狭长的扁豆,像是给换上了绿色的风铃.紫藤萝的叶儿也更大了,更挤了,更绿了,在横梁的上方堆了又堆.阳光之下的紫藤萝更是有一种生机,走在了鹅卵石小径上,是走在了绿色的回廊里,也是走在了阴凉之中,是不会有热的感觉的.习习的凉风徐徐送来,那些悬挂着的“风铃”似乎在“叮当”作响,小径的曲折,加上两旁的竹木花草,突然间便有了种“曲径可通幽”的感觉.
　　秋风乍起,紫藤萝的绿叶儿更显苍翠了,悬挂在横梁下的那些绿色“风铃”也渐渐变了色,还长出些毛茸茸的物质,婉如一条条黑色的如刀豆般的皂荚儿.这皂荚儿不就是紫藤萝的果实么?谁说不是呢?春有花秋有实,瞧这皂荚儿里面,籽粒儿是多么的饱满,似乎要把皂荚儿给胀破,还似乎要从皂荚中弹跳出来.
　　这本是一条曲折的小径,却一路拥有了紫藤萝,也便拥有了紫藤萝的梦幻和紫藤萝的精彩.又有人从小径的这头走了进去,几经曲折,又绕过那方小水池,他去了他该想去的地方.
1.文章是按什么顺序来描写紫藤萝小径的?作者又是从哪些角度来描写紫藤萝的?
2.紫藤萝小径有哪些具体的特点?紫藤萝小径上的紫藤萝又有哪些特点?
3.稳重第一段的“从花园的这端,通向了花园的那端.”这端那端分别指什么?
4.赏析下面的句子：小径边上的水池里的金鱼也不失时机,总喜欢偷偷跑到水面上来冒个泡泡.
5.本文与《紫藤萝瀑布》相比,在情感表达上有什么不同之处?请你简要说说.
分不够可以再加、在线等.

作者按季节的顺序描写的.从紫藤萝的生长角度来写的.
紫藤萝小径具有：美丽,独特,紫藤萝具有：生机勃勃的特点.
北教学楼和食堂
突出了小径的生机盎然
紫藤萝瀑布是借物喻人,紫藤萝小径是描写景物的美.
希望你能满意!