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下述情况中的物体,可视为质点的事（   ）

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/18 07:59:08
下述情况中的物体,可视为质点的事（   ）

A.研究小孩沿楼梯下滑                       B.研究地球自转运动的规律  
C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹     D.研究人造地球卫星做圆周运动
  2.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以乙物体为参考系是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体是（    ）
 A.一定是精致的    B.一定是运动的    C.可能是运动的,可能是静止的   D.无法判断
 3.下列关于匀速直线运动的说法正确的是（    ）
A.匀速直线运动是速度不变的运动                 B.匀速直线运动的速度大小是不变的
C.任意相等时间内通过的位移都想用的运动一定是匀速直线运动
D.速度方向不变的运动一定是匀速直线运动
 4.关于质点作匀速直线运动的位移－时间图象以下说法正确的是（　　　）
A．图线代表质点运动的轨迹.   B．图线的长度代表质点的路程.
C．图象是一条直线,其长度表示质点的位移大小,每一点代表质点的位置.
D．利用s－t图象可知质点任意时间内的位移,发生任意位移所用的时间.
5.下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（　　　）
A．匀速直线运动是速度不变的运动.    B．匀速直线运动的速度大小是不变的.
C．任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动.
D．速度方向不变的运动一定是匀速直线运动.
下述情况中的物体,可视为质点的事（   ）
D（看为质点的条件：1、物体作平动 2、物体运动距离远大于物体本身大小）.第二题有问题,不过我看懂了.C（以什么为参考系就是视什么为静止,甲和乙运动一致,可能做同一运动,也可能都静止,甲和丙运动不一致,可能甲运动也可能丙运动）A和B（高中速度是矢量,有大小也有方向,都不变才可称为不变）D（好麻烦.纵坐标是位移,横坐标是时间）第五题不是第三题吗?
下述情况中的物体,可视为质点的事（   ） 物理学中的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（　　） 物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（　　） 转动的汽车轮胎可视为质点的物体 一切做平动的物体都可视为质点. 各部分运动状态完全一致的物体可视为质点对吗 各部分运动状态一致的物体可视为质点么? 各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 1.下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是（ ）（ ） 如图所示,水平传送带以恒定的速度 向左运动,将物体（可视为质点）轻轻放在传送带的 急 求 1、各部分运动状态完全不一致的物体可视为质点 各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 这句话为什么对