下面是某校科学兴趣小组做的两个实验,结合所学知识完成下列问题
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/22 04:03:00
下面是某校科学兴趣小组做的两个实验,结合所学知识完成下列问题
实验一:在模拟土坡上,堆放5——10厘米粗细不均的砂土,再在坡面上方浇注水流.
实验二:用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放大小不均的砂粒,用电动吹风机向里吹风.
(1)实验一观察到的现象:如沿某条线方向浇注水流,会行成小沟谷,并不断加深.如在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,破面破碎.该实验现象说明了____是造成湿润地区地形地貌形成的主要原因.
(2)在做实验二时,某同学想:风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?后来发现:风力越大,吹扬起的砂粒越大.当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积.可见在干旱地区___________是造成该地区的主要原因.
(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?以___________作用形成的地貌.(填“外力”或“内力”)
(4)下属地形地貌的形成能通过上述两个实验说明的是________.
A、东非大裂谷;
B、喜马拉雅山;
C、马里亚纳海沟;
D、埃及的“狮身人面像”;
E、阿尔卑斯山脉的角峰;
G、长江下游三角洲
实验一:在模拟土坡上,堆放5——10厘米粗细不均的砂土,再在坡面上方浇注水流.
实验二:用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放大小不均的砂粒,用电动吹风机向里吹风.
(1)实验一观察到的现象:如沿某条线方向浇注水流,会行成小沟谷,并不断加深.如在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,破面破碎.该实验现象说明了____是造成湿润地区地形地貌形成的主要原因.
(2)在做实验二时,某同学想:风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?后来发现:风力越大,吹扬起的砂粒越大.当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积.可见在干旱地区___________是造成该地区的主要原因.
(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?以___________作用形成的地貌.(填“外力”或“内力”)
(4)下属地形地貌的形成能通过上述两个实验说明的是________.
A、东非大裂谷;
B、喜马拉雅山;
C、马里亚纳海沟;
D、埃及的“狮身人面像”;
E、阿尔卑斯山脉的角峰;
G、长江下游三角洲
(1)实验一观察到的现象:如沿某条线方向浇注水流,会行成小沟谷,并不断加深.如在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,破面破碎.该实验现象说明了__水蚀__是造成湿润地区地形地貌形成的主要原因.
(2)在做实验二时,某同学想:风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?后来发现:风力越大,吹扬起的砂粒越大.当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积.可见在干旱地区__风蚀__是造成该地区的主要原因.
(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?以__外力__作用形成的地貌.(填“外力”或“内力”)
(4)下属地形地貌的形成能通过上述两个实验说明的是___长江下游三角洲、喜马拉雅山_____.
(2)在做实验二时,某同学想:风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?后来发现:风力越大,吹扬起的砂粒越大.当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积.可见在干旱地区__风蚀__是造成该地区的主要原因.
(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?以__外力__作用形成的地貌.(填“外力”或“内力”)
(4)下属地形地貌的形成能通过上述两个实验说明的是___长江下游三角洲、喜马拉雅山_____.
下面是某校科学兴趣小组做的两个实验,结合所学知识完成下列问题
仔细阅读下面的漫画,运用所学知识,完成下列问题
某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”,进行了如图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题.
(2013•鄂尔多斯)下面是初中常见的实验,请结合所学化学知识,回答有关问题:
下面三幅图反映了1929年至1933年的社会情况.结合所学知识回答下列问题:
(2012•厦门)读图,结合所学的知识完成下列各题.
阅读下列材料,请结合你所学的化学知识回答下列有关问题.
历史.根据下面材料,结合初二所学知识回答问题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题
阅读图文资料,并结合所学知识回答下列问题。
阅读图文资料,结合所学知识,回答下列问题。
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.