大师作文网陌上桑采用了那些艺术表现手法,实现了那些艺术效果,塑造了一个怎样的形象,传达了作者怎样的思想感情,在文学史上产生了什么影
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/13 21:47:16
陌上桑采用了那些艺术表现手法,实现了那些艺术效果,塑造了一个怎样的形象,传达了作者怎样的思想感情,在文学史上产生了什么影响
陌上桑》是一篇立意严肃、笔调诙谐的著名乐府叙事诗.它讲述的是这样一个故事：一位美貌女子名叫罗敷,一日在采桑路上恰巧被一个太守遇上,太守为罗敷美色所动,问她愿不愿意跟随自己回家.太守原以为凭借自己的权势,这位民间女子一定会爽然允诺.想不到罗敷非但不领情,还把他着实奚落了一番,使这位堂堂太守碰了一鼻子灰,无趣之极.
全诗共分三解.解为乐歌的段落,本诗的乐歌段落与歌词内容的段落大致相合.第一解从开始至“但坐观罗敷”,主要叙述罗敷的美貌.第二解从“使君从南来”至“罗敷自有夫”,写太守觊觎罗敷容姿,要跟她“共载”而归,遭到罗敷严辞拒绝.第三解从“东方千余骑”至结束,写罗敷在太守面前夸赞自己丈夫,用意在于彻底打消太守的邪念,并让他对自己轻佻的举止感到羞愧.
诗人成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女性形象.
《陌上桑》在写作手法方面,最受人们称赞的是侧面映衬和烘托.如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽.先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目,渲染服饰之美又是重点.“青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.”这些诗句一字不及罗敷的容貌,而人物之美已从衣饰等的铺叙中映现出来.前人评汉乐府《江南》诗句“莲叶何田田”,说：“不说花偏说叶,叶尚可爱,花不待言矣.”张玉谷《古诗赏析》卷五.这话也可以被运用来说明本篇上述诗句的艺术特点.更奇妙的是,诗人通过描摹路旁观者的种种神态动作,使罗敷的美貌得到了强烈而又极为鲜明、生动的烘托.“行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”爱美之心人皆有之,而人类对异性美（尤其是在形貌方面）就更为敏感,同时也会表现出更高的热情.这些男性旁观者为罗敷深深吸引,乃至有意无意地做出一些想取悦罗敷的举止,正说明他们看到罗敷时激动不宁的心情和从她身上获得的审美满足.借助于他们的目光,读者似乎也亲眼饱睹了罗敷的面容体态.这样来塑造人物形象,比借助比喻等手段正面进行摹写显得更加富有情趣；而且由于加入了旁观者的反应,使作品的艺术容量也得到了增加.这是《陌上桑》为描写文学形象提供的新鲜经验.
写作上,以叙事为主,融以描写和抒情.描写,又是直接描写和间接描写（正面描写和侧面描写）相结合,还运用了夸张、排比等修辞手法.语言清新活泼,字里行间蕴含着一种乐观、幽默、俏皮的情韵,千百年来传诵不绝.
全诗共分三解.解为乐歌的段落,本诗的乐歌段落与歌词内容的段落大致相合.第一解从开始至“但坐观罗敷”,主要叙述罗敷的美貌.第二解从“使君从南来”至“罗敷自有夫”,写太守觊觎罗敷容姿,要跟她“共载”而归,遭到罗敷严辞拒绝.第三解从“东方千余骑”至结束,写罗敷在太守面前夸赞自己丈夫,用意在于彻底打消太守的邪念,并让他对自己轻佻的举止感到羞愧.
诗人成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女性形象.
《陌上桑》在写作手法方面,最受人们称赞的是侧面映衬和烘托.如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽.先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目,渲染服饰之美又是重点.“青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.”这些诗句一字不及罗敷的容貌,而人物之美已从衣饰等的铺叙中映现出来.前人评汉乐府《江南》诗句“莲叶何田田”,说：“不说花偏说叶,叶尚可爱,花不待言矣.”张玉谷《古诗赏析》卷五.这话也可以被运用来说明本篇上述诗句的艺术特点.更奇妙的是,诗人通过描摹路旁观者的种种神态动作,使罗敷的美貌得到了强烈而又极为鲜明、生动的烘托.“行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”爱美之心人皆有之,而人类对异性美（尤其是在形貌方面）就更为敏感,同时也会表现出更高的热情.这些男性旁观者为罗敷深深吸引,乃至有意无意地做出一些想取悦罗敷的举止,正说明他们看到罗敷时激动不宁的心情和从她身上获得的审美满足.借助于他们的目光,读者似乎也亲眼饱睹了罗敷的面容体态.这样来塑造人物形象,比借助比喻等手段正面进行摹写显得更加富有情趣；而且由于加入了旁观者的反应,使作品的艺术容量也得到了增加.这是《陌上桑》为描写文学形象提供的新鲜经验.
写作上,以叙事为主,融以描写和抒情.描写,又是直接描写和间接描写（正面描写和侧面描写）相结合,还运用了夸张、排比等修辞手法.语言清新活泼,字里行间蕴含着一种乐观、幽默、俏皮的情韵,千百年来传诵不绝.
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