八年级语文人教版5单元通假字古今意归纳

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 10:37:12

八年级语文人教版5单元通假字古今意归纳
桃花源记那几篇的.

古今异义：无论（古义：不要说,(更)不必说；今义：多为连词,表示条件不同而结果不变）妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼,指妻子）绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）鲜美（古义：颜色鲜艳美丽；今义：指食物的新鲜美味）交通（古义：交错相通；今义：运输事业) 不足（古义：不值得、不必；今义：不够 "注：今义也有不值得的意思,例如：不足挂齿"）间隔（古义：隔绝；今义：两个地方分隔开）俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像）缘（古义：沿着；今义：缘故,缘分）津（古义：渡口.指访求、探求的意思.今义：唾液）外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人）如此（古义：像这样；今义：这样）仿佛（古义：隐隐约约,形容看得不真切的样子；今义：似乎,好像）开朗（古义：地方开阔,光线充足；今义：乐观,畅快）扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶,用手按着或把持着）志（古义：做标记；今义：志气,志向）延（古义：请；今义：延伸,延长）悉（古义：都；今义：熟悉）咸（古义：全；今义：一种味道）既（古义：已经；今义：关系连词,既然）寻（古义：随即,不久；今义：寻找）向（古义：以前的,旧的；今义：方向,对…）果（古义：实现；今义：果实,结果) 5.词类活用尽（林尽水源）：形容词用作动词,消失.异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法,对…感到诧异.前（复前行）：方位名词作状语,向前.穷（欲穷其林）：形容词用作动词,(穷尽,走到尽头.) 焉（不复出焉）：兼词,“于之”,即“从这里”.志（寻向所志／处处志之）：做标记,名词作动词.果（未果）：名词作动词,实现

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