回忆相关课文,围绕课文中的人物或事物各写两个四字成语
回忆相关课文,围绕课文中的人物或事物各写两个四字成语
用两个成语或者四字词来形容五年级下册语文课文中的所有人物
写出由事物联想到的成语或四字词语,[各写两个]
请联系课文《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》的内容,分别用两个成语(或四字词语)写出人物的品质.
用一个成语或四字词语准确表达出你对课文中下列人物的印象 弈秋();《老人与海鸥》中的老人()
索溪峪的野 课文中的四字成语
(2013·山西大学附中4月月考)仿照下面的句子,以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子,句式
课文《守财奴》中的相关问题.
课文中的人物的性格特点
万年牢这篇课文围绕什么写的
课文中围绕梅花写了哪几件事?
穷人续写(围绕课文中心)