求励志名言或故事希望可以有好的励志名言或励志故事来激励我,作为我这一年的前进动力,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 14:12:27
求励志名言或故事
希望可以有好的励志名言或励志故事来激励我,作为我这一年的前进动力,
希望可以有好的励志名言或励志故事来激励我,作为我这一年的前进动力,
1.一个人的一生只要三天,今天,昨天和明天,昨天已经过去,永不复还,今天已经和你在一起,但很快也过去,明天就要到来,但也会消失,抓紧时间吧,一个人的一生只有三天!
2.人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败.
3.不知道明天要干什么的人是不幸的.
4.人应该装饰的是心灵,不是肉体.
5.十年磨砺好梦成真战鼓催人酬壮志
一朝临考胜券在握青春无悔写人生
6.在最能决定自己命运时,如果还不把握,那你还要等到什么时候呢?
不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运握在自己手里.
7.今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?
8.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神.
9.唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待.
10.前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名.
在美国西雅图的一所着名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒.有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事.
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎.猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍.可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了.猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边.猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会.
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度.尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了.
几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵.
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子.泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力.”
16年后,这个男孩成了世界着名软件公司的老板.他就是比尔.盖茨.
泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能.正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%-8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右.
一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言.这就是说,我们还有90%的潜能还处于沉睡状态.谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行.
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----希望回答有所帮助
2.人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败.
3.不知道明天要干什么的人是不幸的.
4.人应该装饰的是心灵,不是肉体.
5.十年磨砺好梦成真战鼓催人酬壮志
一朝临考胜券在握青春无悔写人生
6.在最能决定自己命运时,如果还不把握,那你还要等到什么时候呢?
不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运握在自己手里.
7.今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?
8.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神.
9.唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待.
10.前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名.
在美国西雅图的一所着名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒.有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事.
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎.猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍.可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了.猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边.猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会.
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度.尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了.
几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵.
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子.泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力.”
16年后,这个男孩成了世界着名软件公司的老板.他就是比尔.盖茨.
泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能.正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%-8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右.
一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言.这就是说,我们还有90%的潜能还处于沉睡状态.谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行.
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