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在半园内剪下一个扇形,在另一个扇形内剪下一个圆,且这个园与他所在的扇形的弧、两半径都相切,这个园与先前剪下的扇形可以组成

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/24 22:35:43
在半园内剪下一个扇形,在另一个扇形内剪下一个圆,且这个园与他所在的扇形的弧、两半径都相切,这个园与先前剪下的扇形可以组成一个圆锥,求剪下扇形的圆心角n
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不需要准确值
只要写出代数式就行
注:n可能是一个定值
我算的是
sin(90-n*1/2)*(360+n)/n=1
n=146.3931……
n=120不成功
在半园内剪下一个扇形,在另一个扇形内剪下一个圆,且这个园与他所在的扇形的弧、两半径都相切,这个园与先前剪下的扇形可以组成
根据图来说半圆左边设字母A,右边设字母B,由于小圆与大圆内切,连心线必过切点,所以平分两角;连接圆心与AB相切的点,可知r垂直于AB,又设半圆半径为R
根据扇型弧长可以围成圆锥:
2πr=nπR/180
2r=nR/180
r=nR/360
再从角度入手
连心线与半径过切点的线构成一个直角三角形
锐角为90-1/2n
sin(90-1/2n)=对边比斜边:
sin(90-1/2n)=r/R-r
将上面所得的:r=nR/360
带入式子:sin(90-1/2n)=(nR/360)/(R-nR/360)
画简得:sin(90-1/2n)=n/(360-n)
根据三角函数特性sin(90-1/2n)=n/(360-n)
解到这了,根据画简的式子,楼主的式子有点点错误..由于我才初中我也只能解到这,n=120唯一答案,如果你是初中那你根据圆的单调性切只能取0~180,如果取别的话不是一个有理数,如果楼主是高中,你可以用函数方程来做..
在半园内剪下一个扇形,在另一个扇形内剪下一个圆,且这个园与他所在的扇形的弧、两半径都相切,这个园与先前剪下的扇形可以组成 在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,恰好围成一个圆锥模型(如右图)如果圆的半径为r,扇形半径为R,那么 如图在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个圆,使之恰好围成圆锥,则扇形半径R与圆的半径r的关系为 弧长和扇形面积数学题如图从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为90°的扇形.(1)求这个扇形的面积.(2)在剩下的三 如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型.若圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于9 如图1,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为4,扇形的半径为R扇形的圆心角等于1 在一个长18cm,宽12cm的矩形ABCD内画出一个扇形,扇形的圆心O在AD上,扇形的半径是矩是矩形的宽,若把扇形剪下后 从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为90°的扇形.求这个扇形半径AB的长度、扇形的弧长及面积(结果保留π). 半径是8厘米的圆形铁皮上剪下一个圆心角45°扇形用这个扇形铁皮制成圆锥形它体积是3.14立方厘米,求圆锥高 在圆中画一个与这个圆等半径,圆心角是60度的扇形,圆内其余部分的面积是这个扇形面积的几倍 从图纸上剪下半径是30厘米的扇形为侧面做一个圆锥.圆锥的底面直径是20厘米,求剪下的扇形圆心角大小 一个半径为6厘米的圆中,有两个扇形,一个扇形圆心角为60°,另一个扇形弧长为2π厘米,这两个扇形面积之和与这个圆面积之比