找4篇400字的读书笔记,是读书笔记,不是读后感

找4篇400字的读书笔记,是读书笔记,不是读后感
不要抄别人的，

1《假如给我三天光明
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握.
从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的弟弟妹妹们当然不会思考人生,他们只有享受快乐.他们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡.沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识.仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥.

2读詹天佑有感
那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!
“遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好；否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的.在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光.他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神.从他设计的一种“人”字形线路就可以看出.詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋.是啊,我们不正正需要这种精神吗?
在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如：有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上.那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人.不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样.我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟.我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!


3——读《奕喻》有感
《奕喻》是清朝钱大昕写的,他所写的这篇奕喻,主要是藉着自己看别人下棋,以及自己下棋失败的实际体会,来指出当时读书人自以为是的毛病.读完这篇文章,汗颜可以形容自己当时的第一感觉.在生活学习中总是对别人吹毛求疵、品头论足,抓住别人的缺点不放,以为自己高明,还处处夸耀,这样简直就是画地为牢,别人没有囿于错误之中,自己却关在里面了,要不得啊!
孔子曰：三人行必有我师焉,这句话不单强调学习别人的优点长处,还包括从别人的错误中吸取教训,两方面都能使自己增长知识和智慧.正如文中的棋局一样,旁观者如能习得对弈双方下棋正反两方面的经验,那也是不错的,如能设身处地地旁观,而不指指点点、热心过度,必有裨益.
生活上如此,我们读书做学问更是如此.我们读书如果站在不同角度,会得出迥然不同的结论,这个也是争议多的一个缘由.但是如果我们就是囿于争论,这样无助于学问的增长,只是浪费时间.比如老子的《道德经》,很多人认为这是消极避世的东西,也有很多人认为其中有智慧,应该好好研究.这样一直讨论该不该,只是一个争论.我们不妨带着批判的眼光看看这书,剔除糟粕,吸取精华.
总之,人人都是会犯错误的,但是有智慧的人从错误中吸取教训,万事万物都可为师,万事万物都蕴含自然之道,只要参透其中的奥妙,必然提高境界；愚昧执拗的人则一味的骂.后一种情况是不可取的,不然真的如文章中所说的“曾观奕者之不若己”.


4读《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目.
“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光.”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了.我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在.我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上.天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

5《空城计》这个故事是写诸葛亮的,就迫不及待地打开书,读了起来.

这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县.司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近.诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴.司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠.司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了.

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地,诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”,让老谋深算的司马懿上了当.我想,我也要像诸葛亮一样,机智勇敢,遇事不慌,碰到困难自己想办法解决.


6读《呐喊》有感
《呐喊》是一篇抒情文章,感情真挚,让人真正感觉到什么是情感.虽不能与鲁迅的《呐喊》相提并论,但也足已感人肺腑.
本文从残运会开幕式上盲童们演出的一句台词发表了自己的见解,我想恐怕没有人会为了一群盲童而提出对大家尖锐的批评.作者尽情地赞颂了盲童的精彩表演,他们企望的够看见前方.盲人,似乎在“我们”的眼中地位不平等,这是错误的,我们应该保护他们,因为他的是盲人,我门能否感觉到他们心中的光明,面对一群无助的儿童,你忍心把他们推下万丈深渊吗?对于他们一句发自肺腑的话“我看见了”,我们可能不曾听见,但他们知道自己的心可以勇敢的面对一切,他们的舞台虽小,但盖不住那完整的心灵.换一个角度,如果你是一个残疾人,你难道不希望他人给你无尽的关爱吗?他门勇敢地努力奋斗,为得就是明天的灿烂.连残疾人都敢于做到的难道我们不能吗?他们出自真心的呐喊装满了多少辛酸,但他门仍觉得自己在幸福之中.朋友,你需要认识到你生活在幸福之中,连残疾人都能感觉到的,难道我们不能吗?只有你意识到你生活在幸福之中,你才能明白千万残疾人的呐喊,才能看见一颗颗炙热的心``````
残疾人发自肺腑的呐喊惊醒了每个人,他们让我们知道自己生活在幸福之中``````


7昆虫记读后感
读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.


8暴风筛
这是一片催人奋进的文章,作者借朋友之口,讲述了一个惊心动魄的故事,成为3000多学员中最勇敢坚毅的人.文中主要写了我的“女友”在罕见的暴风雨中依然按时到夜大学上课.当时的情景只能是令人震撼：“风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布；连雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命裹挟我到云中.”
最令我记忆深刻的那句话是文中看门老人所说的那句话：“所有的学生里,只有你来了.暴雨是一个筛子.胆小的,思前想后的都被他晒了下去,留下了最有胆量的和最不怕吃苦的人.这下我才懂得暴雨是一个,是人精神上的筛子.文章最后说“女友”凭着毅力和胆量一步步走向成功.
是呀!文章中的暴雨筛,筛掉了三千多学员.但作者的朋友虽然没被晒下,可觉得自己傻,不过傻人有傻福,她今天成就了一番事业.


9读《推敲》有感
主要讲了贾岛去拜访朋友李凝,可李凝却不在家.于是,他留下了一首《题李凝幽居》的诗.后来他读来品去,觉得“鸟宿迟边树,僧推月下门”中的“推”字用的不够妥帖,还是用“敲”字好.后来,经过韩愈一番指点,并说‘即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂礼貌的人.还更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些’贾岛顶了心服口服.
当我读到“半路上,他即兴想起作夜写成的那首小诗,觉得‘鸟宿池边树,僧推月下门’中的“推”字用得不够贴切.他一边做着敲门,推门的动作,不知不觉做进了长安城.大街上的人看见他,都不禁哈哈大笑起来.”这时,我深受启发：我做事的时候经常马马虎虎,为了应付老师,写完就算,也不检查,不温习.而贾岛为了诗中的一个字眼,就斟酌了那么久还那么入迷.我一定会改过自新,想贾岛一样认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研的精神.

10读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力.否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天.
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任.仲永的父亲贪图财富,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生.这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的教育,而不应该着重与眼前的利益.
人们常说：“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的.”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习.青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”.


11当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞.带着这些疑问我认真地读起了第一章.
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情.情节曲折、玄妙,又不乏幽默.把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了.与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一起历险一样.但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因,所以我坚决要向他学习这种精神,否则的话,若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!
这本书实在是太好看了,使得我读了几遍了还是觉的没看够,它实在太有趣了,我十分喜欢《格列佛游记》的这本书.怎么样?听了我的介绍你是不是有心动的呢?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!

12乌塔读后感
一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来.读完后,我感触很深,乌塔是一个只有14岁的小女孩,竟能用自己的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她的独立生活能力多强 ,现在,各个家庭的家长都十分并心自己的子女们,生怕他受到一点点的伤害,所以不让他们做这做那,不让他们出门,生怕在外面受到一点伤害,这样使他们的性格变得暴燥,从而他们独单,不能融入社会中“望子成龙,望女成凤”都是天下所有父母心,但为了自己的孩子,也要培养自己的独立能力啊!未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧.文章里写过这样一句话：“光从电视和书本认识世界总不完美.”我觉得她说得很对,当然从书本和电视中认识世界是不完美,我们要走出我们自己的世界,来亲自体验.但是我还要像乌塔那样,独立、自主、有主见,这样对我自己有很大的好处. ◆⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力.
⑵一人外出,要有家长同意和充分准备.
⑶要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物.

13红军长征》
说起红军,大家一定能想到毛主席的那首七律：红军不怕远征难,万水千山只等闲……长期以来,“艰苦奋斗”,“视死如归”,“勇往直前”……这些词语我们已耳熟能详.而我觉得最能将这些词语发挥极致的就只有我们的红军战士.就在那段风雪如晦的岁月,30万红军经过长征,只剩下了3万,爬雪上过草地的艰苦程度超乎了我们的想象.
这个国庆,我再次读了这本书——《红军长征》.书里,红军战士那为了集体利益而牺牲自我的大无畏精神让我感动落泪.当年红三十四师师长趁树湘率领部队为红军垫后,在掩护主力部队撤退后,他们只剩下四五百人了.等到他们撤退时,湘江已被国民党封锁,他们又饿着肚子退回山西打游击.撤退途中,陈师长腹中中了敌人的子弹.但他依然坚持到底,命令其他战士撤退,自己来掩护,最终被敌人抓住,壮烈牺牲,年仅29岁.多么可敬的人啊!多么可爱的战士啊!如果没有了陈树湘这样的战士,这场战役如何能取胜?如果没有了千千万万个陈树湘,长征能胜利吗?正因长征中还有许许多多大无畏精神的红军战士为了大部队的安全,牺牲了自己,我们的长征才能胜利.要是一支军队,一个民族,一个国家拥有这种精神,那就无坚不摧了.红军精神是一个宝库,过去,现在和将来都能让我们收益匪浅.
在我心里,红军是可爱的,是值得我们学习的,让我们永远传承红军的精神,把祖国建设的更加美丽.

14儒林外史》是除《红楼梦》之外,我最喜欢的小说.它是一部讽刺小说,它一改明清小说以铺陈历史,演述英雄豪杰、才子佳人的模式.以生动形象的笔墨,写实的手法,逼真地反映了社会,把锋芒射向社会,——写秀才举人、翰院名士、市井细民,这在中国小说中是不多见的.
《儒林外史》的作者吴敬梓,是康、乾年间的名士.他出身于历代显宦之家,曾经有人荐他做官,他托病不就.《儒林外史》所表现的正是吴敬梓亲身所历所闻,也寄托了他看重文行出处、鄙视功名富贵的性情.
《儒林外史》摹绘世故人情,真如铸鼎象物,魃魅魍魉,毕现尺幅；曾有评论说：《儒林外史》其写君子也,如睹道貌,如闻格言；其写小人也,窥其肺腑,描其声态,画图所不能到者,笔乃足以达之”. 由于吴敬梓具有高深的文学修养,又有丰富的社会阅历,所以才能把那个时代写深写透.他把民间口语加以提炼,以朴素、幽默、本色的语言写科举的腐朽黑暗,腐儒及假名士的庸俗可笑,贪官污吏的刻薄可鄙,无不恰到好处,谑而不苛,不堕落暴露小说的恶趣之中.在艺术结构上,它没有贯穿到底的人物,而是分阶段地展开,重点描述能体现人物本质特征的事件及语言,经常是一句话就刻画了一个人,让人过目不忘.
有时候我就想,不知是我太念旧,还是当代没有什么好的小说,我爱看的依然是那几本明清小说


15今天,我读了《自信》这篇文章,我的心情很激动.
这篇文章主要内容是：在一次期末考试中,一位生物教授说：“我建议,现在退出考试的同学将得到一个B的结果,有一半以上的同学走了.当那些人走完以后,那位教授又对剩余的人说：“我对你们的自信很满意,你们将得到一个A
读了这篇文章以后,我明白了一个道理：自信是自己命运的决定者,你没有自信,就会发现你身边充满了黑暗.拥有自信,你就会发现你身边充满了阳光.而且,在生活中,有绝大多数的人是因为缺少自信的缘故而失败的.与这些得到B的人,我也有一些与他们相似.
有一次,在学校里要开展“欢乐大世界”活动,学校规定必须每人参加一项活动,同学们也帮我报了一个“爬杆”项目.到了比赛时,我不愿意参加这项比赛,就躲了起来.可是我歪打正着,遇见了黄老师,当她知道我没有去参加时,便对我说：
“你要相信自己呀!自信是动力的源泉哦!”听了黄老师的说的话,我觉得心中充满了自信.我又鼓起勇气去参加了比赛.结果,我的了一个第二名.
从那时起,我就记住了黄老师的那一句话：自信是动力的源泉.

16《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔.
在《论求知》中,培根说道：“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的.
在《论友谊》中,培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩.
在这数十篇随笔中,给我印象最深的,是《论美》.这是一篇关于“美”的经典之作,语言简洁,内涵深刻,充满哲理.“美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题.世界上没有一个人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉.文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美.”形体是一个人的整体形象,体形.颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的.而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高.
如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的.
因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有这样,每才会放射出真正的光辉.