孔子作文.孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送了他一头牛.当时牛很贵.人们说他贪

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/10 16:03:07

孔子作文.
孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送了他一头牛.当时牛很贵.人们说他贪心,孔子称赞他说：“你这样做能让更多的人去救人,救人得到的东西式理所应当的.”
当时鲁国有一则法律,看到有在别国当奴隶的本国人,可以帮他赎身,回国后可到官府报账.孔子有一个学生,赎回了一个奴隶,没有到官府报账,人们都称赞他,但是孔子却指责他说：“你这样做人们就不会去赎回奴隶了.不到官府报账,人们会蒙受损失；到官府报账,又会让别人觉得品德不如孔子的学生,所以就装作没看见了、

二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳.他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子.
每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼.孔子的一生无疑是一次人世间的苦行.他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事.年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾,使贫困人民得以走进知识的殿堂,他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众.是他让中华民族成为了“全民有知”的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量.
这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法.大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想,用“智”和“信”来传播“仁”的观念.学习方法上要“温故知新”,要“举一反三”,在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!
不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义.当今的世界“文明的冲突”随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭.我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决.当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均.重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均,不患贫而患不安.”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界!

孔子作文.孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送了他一头牛.当时牛很贵.人们说他贪关于孔子的作文材料是孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送一篇比较恶心的作文.孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去将小孩救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感关于乐于助人的作文题记是孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身的跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表求一篇以小见大的作文根据材料写作文孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救了.这小孩的父亲给了他关于一篇文章的提纲材料如下：孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去把他救起.这个小孩的父亲送她一头材料作文：孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起.这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地孔子有个学生看到了一个孩子掉进河里,就奋不顾身的去救,孩子父亲送她一头牛表示感谢,他接受了. 求一篇作文,阅读下列材料,按要求写一篇作文.孔子有个学生看到一个孩子掉入湍急的河里,就奋不顾生地跳下去把他救起.这的小孩孔子学生救了一个落水的孩子,那人送他一头牛.有人说他贪,孔子说他对.例文您好老师我想向您请教一个作文该怎么写说孔子奋不顾身救了一个小孩后来孩子爸爸送一头牛作为百家讲坛孔子孔子的哪个学生干了什么事别人为了感谢他,要送他一头牛,他没收,孔子批评他?