如何培养孩子豁达的胸怀

如何培养孩子豁达的胸怀

对待别人的污蔑诽谤,有三种态度：
第一种态度是以怨报怨.即面对污蔑诽谤,你不仁我也不义,以眼还眼,以牙还牙.你会诽谤我,我也会诽谤你;你说我的坏话,我也说你的坏话;你造我的谣言,我也造你的谣言;你不讲理,我也不讲理;你对不起我,我也对不起你.这样做的结果,往往是加深矛盾,加深仇恨,直至两败俱伤.
第二种态度是以不言报怨.即面对污蔑诽谤,置之不理,走自己的路,让别人说去吧!相信身正不怕影子歪,只要我做得无愧我心,那我就做下去.别人要污蔑诽谤,就让他说去吧.人的嗓子总有个疲劳承受极限,说累了,他也就不说了.再说,声音传播也是有限度的,我沿着正确的路朝前走得远了,就听不见了.这就是两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.这样做不会耽误自己的路程.
第三种态度是以德报怨.即面对污蔑诽谤,用宽阔的胸怀去包容他,用善意的态度去感化他,一如既往地去团结他.能做到这一点很不容易,但真的做到了,会使人有天高地阔之感,会使人肃然而生敬意.
其实,被误会、被污蔑、被诽谤、受委屈,几乎要伴随人的一生.周总理那么伟大,也有有人要陷害他、污蔑他、迫害他.上至国家主席,下至平民百姓,每一个人一生都要背一大口袋误会、委屈、冷言冷语.伟人和庸人的区别不在于是否经受了误会和委屈,而在于如何对待误会和委屈.如果不能正确对待,那就等于无端耗费你的生命,浪费你的精力.例如,你被人无端诽谤后倍感委屈,于是找到当事人大吵一架,这就会白白浪费你许多精力和气力,还惹了一肚子烦恼,可能还会强化你以后动辄就想吵架的意识,增长了坏毛病,还耽误了时间,影响了学业.岂不是得不偿失!如果用宽阔的胸怀去包容误会,用善意的态度去感化那些狭隘的人,时间久了,就会觉得周围的人对你充满善意.一个人的幸福感,就是在这种不怕别人误会、不计较别人说什么、只管做好事的胸怀中产生的.
现在不少家长谈到孩子,第一个愿望就是拼命挣钱,给孩子多留点遗产;第二个愿望就是希望孩子学习成绩好,能考上一所好大学;第三个愿望就是千方百计用自己的社会关系为孩子修路,让孩子顺利一些.其实,这些都是家庭教育的误区.
即使你给他留下一笔钱,如果他从小没有养成勤俭的意识和习惯,多少钱他也能挥霍干净.
即使他学习成绩很好,能考上名牌大学,如果他没有良好的心态,毕了业他照样找不到工作,他仍然得靠父母养活.现在大城市里这种闲散青年越来越多,找工作也是高不成低不就,好工作找不到,差工作他不干,就只好在家里当混混儿.这些人往往不与外人交往,早上不起床,下午两三点起来,随便吃点东西,往电脑前一坐,坐到半夜,第二天又是这样.这些人当中,有一部分学习成绩是不错的,有些甚至是名牌大学毕业.但学习成绩好不能解决一切问题,尤其是今天.
孩子有了豁达的胸怀,就容易与人和谐相处,能承受工作中的挫折.而有些孩子,心胸狭窄,整天紧张、焦虑,要么自我意识极强,要么感情脆弱,动不动就寻死觅活.这样的孩子即使考上了大学,家长能不为他担忧吗?即使你不为他担忧,他也肯定会活得心力交瘁,与人不和谐,经受不起挫折,难以成就大事.
我们常常会见到这样一些人,一天到晚发牢骚,骂大街,从国家领导人骂起,骂省领导,骂市领导,骂县领导,一直骂到本单位领导,然后骂邻居,骂小区物业管理,骂卖菜的,反正逮住谁骂谁,说到谁骂谁,对谁都不满意.说到某某同学,便说：我们俩是同学,他现在当官了,而我却下岗了,凭什么?这是什么世道?他觉得谁都对不起他,只有自己是最能代表正义的,他从来没有觉得自己有些什么毛病.有这种心态的人很难在社会中立足,也很难得到重用.
你适应社会,和社会和谐,和社会相容,你把自己当作这个社会中快乐的一分子,这样,你就能够获得社会的理解、支持和帮助.